近年來在發達國家興起了一股育兒“新潮”， 即從出生開始就模仿古人的育兒方式， 如讓孩子像動物那樣爬行， 像祖先那樣“赤腳行走”， 與泥沙水石為伴等， 並將這種育兒方式稱為“回歸自然”育兒法。
科學發現， 讓嬰兒多爬有利於身心健康， 並能擴大接觸面和認識範圍， 對智力發育也有好處。 當孩子用胳膊支撐前身， 頭向前伸、雙腿用力前屈後蹬向前爬時， 腰、背、胸、腹各部位的肌肉收縮力加強， 從而結實豐滿。 同時， 又能使腰部和下身支撐上身的能力增強， 為今後站立和行走打下良好的基礎。 爬行作為一種全身協調動作，
研究發現， 經常讓孩子赤足行走， 增加幼兒在行走中的愉快感， 可調節機體許多功能， 如增強大腦的靈活度， 改善大腦皮質功能， 調節內分泌活動。 此外， 腳部周圍皮膚內有著豐富的血液迴圈， 赤腳行走能使腳底肌肉群受到按摩， 有利於促進足部和下肢的血液供應。
動物學家認為， 各種現代化的玩具不過是讓孩子學會一些“按鈕”動作， 對孩子智力發育不利， 而讓孩子與泥沙水石為伴， 則是一種有利於孩子智力發育的明智選擇。 在玩泥沙水石過程中， 孩子可隨自己的意願用泥沙蓋房子， 造宮殿、堆山開河， 造得不理想時， 還可推翻重來， 這有利於培養兒童豐富的想像力，
