小兒多動症患者在注意力集中方面表現較差， 是一種缺陷， 兒童注意力缺陷多動症的健康教育也就在如今很多家庭裡都很需要， 下面我們就一起隨這方面的健康教育專家來看一下關於兒童注意力缺陷多動症的健康教育。
對於學校和家長方面， 要通過醫生、學校和家長的積極配合， 共同教育， 才能達到兒童注意力缺陷多動症的健康教育的目的， 所以學校和家長的配合是很重要的。 作為多動症的孩子的家長和老師， 要理解孩子的病態， 不能因為孩子的過多活動行為而混亂打罵， 從而加重患兒的心理壓力;學校和家長要盡力為患兒提供良好的家庭和教育環境，
兒童注意力缺陷多動症的健康教育要遵循循序漸進， 先易後難的原則， 幫助小兒消除不良行為， 建立良好行為習慣。 要注重對孩子的關心， 對孩子表現出的良好行為， 要及時給予表揚， 鼓勵兒童繼續保持。 同時可以和孩子一起做一些手工， 在這一過程中， 培養孩子的認知能力和社交技能， 有利於孩子性格的良好發展， 也有利於對於兒童注意力缺陷多動症的健康教育。
幫助患兒養成良好的生活習慣， 使孩子意識到哪些事情是該做的， 哪些事情是不應該做的。
以上內容就是專家為大家所介紹的兒童注意力缺陷多動症的健康教育法， 希望對您治療兒童注意力缺陷多動症有所幫助。 如您對兒童注意力缺陷多動症的健康教育還有其他疑問， 請諮詢線上專家， 專家會為您詳細解答。
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