寶寶已經能將各種用途不同的物品分類， 但還局限在按物品的用途來分， 比如吃、穿、用、玩等， 這說明寶寶的分析能力和綜合能力已經初步具備。
現在寶寶的各項運動能力都有發展， 他已經能非常利索地跑步， 還能用單腳跳著走。 有些寶寶已經能自己洗臉洗腳， 在吃飯時寶寶還會積極地為大家發筷子， 還能端一些涼菜， 只要他做到就應表揚鼓勵。
寶寶還可以畫四方形， 並能封上口， 但四個角都比較鈍。 節奏感強的音樂及詩歌聽起來特別生動， 寶寶的興趣也非常大。 父母在教育寶寶學習語言時可能也發現，
快三歲的寶寶思維能力有了很大提高， 他常能觸類旁通， 比如說到熊貓， 寶寶會聯想到熊貓是國寶， 它的食物是竹子， 在動物園曾經看到過等等。
又如說到藍色， 寶寶知道天和海是藍色的， 家裡的日用品中也包含著許多藍色等。 經常與寶寶做一些聯想的遊戲可以開發他的想像力， 鍛煉寶定思維的活躍性。 現在就要考慮寶寶上幼稚園的問題了， 可以先聯繫社區周圍的幼稚園， 比較各個園所的教學情況， 給寶寶選擇一所適合的幼稚園。
初次接受教育， 玩境及老師最重要， 如果寶寶能在這裡身心充分放鬆，
另外， 從現在開始就要強化訓練寶寶的自理能力， 讓他學會使用廁所， 並學會認衣服的前後反正， 並教寶寶與人相處時要注意的事項， 以適應集體生活。 各位爸爸媽媽和可愛的寶寶， 現在就積極為入學做準備吧。
