受教育程度高者不易患老年癡呆症

老年癡呆症以記憶力進行性減退、認知功能障礙等為主要症狀， 嚴重降低患者的生存品質。 有研究表明， 老年癡呆症的發生與接受的教育程度低有一定關係。

國內所做的一項大型研究中， 老年患者接受的教育程度越高， 發生腦損傷後其認知功能障礙程度越輕， 老年癡呆症的發生率也越低。 Lane等研究同樣也提示， 在老年癡呆症患者中， 高教育水準者其簡易智慧量表得分高， 且能延緩老年癡呆症患者認知功能的減退。

目前認為較高的文化程度能提高患者認知功能的儲備， 使其發生腦卒中後智能減退大為降低；接受教育的時間越長，

此外， 教育程度與認知功能有一定的相關性， 早期發育時如果缺少教育的刺激， 可能會導致神經突觸數量減少， 而較高的教育水準能增加神經元突觸之間的聯繫， 因而對認知功能有較好的保護作用。