孩子們成為快樂的夥伴， 是在愉快的創造活動中建立的， 如大家一起在玩沙土或玩水時互相熟識了， 就建立了好朋友關係。 父母和老師就鼓勵孩子去結識更多的好朋友。 下面一例就是這樣。
小月的媽媽給她買了一條新裙子， 小月很高興， 就穿上新裙子到了幼稚園。
當時， 小偉正在用積木搭大汽車。 小月對小偉說：“我媽媽給我買新裙子了。 ”
小偉頭也沒有抬， 只顧自己搭積木， 說：“買新裙子有什麼好說的。 ”
小月站了一會， 一個人悄悄走開了。
一會兒， 小偉的大汽車搭好了， 又高又大真神氣。
小偉很開心， 便叫小月來看他的大汽車。
“大汽車有什麼好看的。 ”
老師聽見了， 便走過來看看小月的新裙子， 又看看小偉的大汽車， 然後說：“如果穿上新裙子的小月， 坐上小偉的大汽車， 那才真棒呢！”
小偉看看小月的新裙子， 小月也看看小偉的大汽車。
小偉說：“我再把汽車造得大一點， 可以讓小月坐。 ”
小月說：“小偉的大汽車比我上幼稚園的汽車漂亮多了。 ”
於是， 小偉在小月的幫助下， 繼續用更多更大的積木搭成了更大的汽車， 小偉又誇獎了小月的新裙子真好看。
就這樣， 小偉和小月很快成了好朋友。
