在各種兒童娛樂場所、幼稚園門口， 我們可以不時聽見“寶寶”之類的稱呼聲此起彼伏。 幾乎所有的家長都會從心底把自己的孩子視作“心肝寶貝兒”、“心頭肉”， 因此， 在有的家庭， 這樣的昵稱自然而然就成了孩子的另一個名字。
但是， “寶寶”之類的昵稱產生于嬰兒期， 它對孩子的心靈撫慰和情感交流類似於無形的“奶嘴”， 是伴隨著“奶嘴”而產生的， 也應該隨著孩子的“斷奶”而終止。 它和奶嘴一樣， 僅僅適用於只能以哭聲或“咿呀”表達感情和需求的嬰兒。 當孩子能夠奔跑、生活自理， 尤其是上了幼稚園和小學以後，
父母應該注意以下幾點：
■在孩子的轉折期適時改口
如果嫌改口比較生硬， 可以在孩子開始上幼稚園、上學， 或假期旅遊中開始。 因為這些時機都是孩子人生的轉捩點， 孩子將面臨在全新的環境與陌生的同伴建立友誼和合作關係， 父母在這個時候改稱孩子的大名， 有助於孩子成長意識的覺醒， 增添他步入社會的勇氣和自信心。
■在新學年開始時進行教育
比如對一個小學生來說， 新學年意味著孩子升入新的年級。 孩子會感覺自己不是小朋友了， 學校也會在不同的年級增設一些家務技能課程和感恩父母的活動。 如果父母仍舊“寶寶”地叫著， 就會抵消學校教育帶來的作用。
■利用孩子們的理想志願代替昵稱
孩子在與家長交流的時候， 或者在作文、日記中， 總會流露自己長大以後的夢想、理想。 幽默的父母不妨就以孩子的理想代替昵稱， 給孩子積極的心理暗示。 如對於長大想當員警的孩子， 家長可以戲稱“王員警”， 對於想當醫生的孩子稱為“李醫生”， 想當科學家的孩子可以稱為“張教授”……每一種職業都有一種或多種職業精神， 如員警的膽大心細、勇敢奉獻；科學家的認真專一、思考創新；醫生的細心耐心、慈悲為懷等等。 這些都可能隨著稱呼強化孩子長大的意識， 為孩子的行為樹立良好的樣板。
