腦癱患者精細動作訓練的常用方法有哪些

指導腦癱患兒進行精細動作練習， 目的在於訓練手與大腦的協調能力、增強手的靈活性， 從而提高患兒動手能力。

1.練習用拇指和食指捏東西：在盤中放一些顆粒狀食物， 先向患兒做一次示範動作， 然後指導其自己動手進行練習。 必要時， 可將其餘3指用膠帶綁在一起。

2.練習用患側手拿物品：準備1~2個正方形積木， 指導患兒用患側手將其拿起。 頭幾次練習， 可對患兒進行手把手指導， 並逐步讓患兒進行單獨練習。 隨著練習進程， 積木要從正方形、長方形過渡到圓形， 並延長手握物品時間。

3.練習用患側手抓物品：將較多玩具倒在地上，

4.練習翻書動作：可將糖果、樹葉等物品夾在書中， 鼓勵並指導患兒翻動書頁以找到這些物品。 進行此練習時， 所夾物品儘量要小、薄， 增加患兒翻動難度以得到更好效果。

5.練習握筆動作：指導患兒進行握筆練習， 並逐步指導其進行寫字、畫畫訓練。

6.其他練習：如擰瓶蓋、搭積木、拿放玩具等練習， 以增加手部靈活性。