腦癱患兒功能鍛煉6方法

小兒腦癱主要以姿勢與肌張力異常、肌無力、不自主運動和共濟失調等為特徵， 常伴感覺、認知、交流、行為等障礙， 並可有癲癇發作。 患兒在治療過程中應活動肢體， 加強功能鍛煉。

1.行走鍛煉

腦癱患兒學走路的關鍵是學會移動身體重心， 並保持平衡， 家長先拉著患兒雙手逐漸走路， 然後過渡到拉一隻手， 直至患兒獨立走路。

2.上下樓梯

開始讓患兒一手扶欄杆， 一手拉大人手， 以維持平衡， 逐漸讓他脫離成人的支持， 靠自己的手臂和腿的力量， 兩步一個臺階， 上下樓梯。 熟練後或者年齡稍大者鼓勵其一步一個臺階，

3.拉物站起

家長拉腦癱兒一隻手， 使他從座位過度到雙腿為脆姿， 然後再讓他站起來。 孩子抓住小床欄杆時家長把雙手放在其腋下支撐站立， 逐漸減少幫助， 讓孩子學會保持平衡。

4.精細動作訓練

主要是訓練手與大腦的協調能力， 提高患兒動手能力和手的靈活性。 訓練方法主要有抓、捏、握物品或玩具， 要選擇適合小孩玩的物品， 由方形、長方形逐步過渡到圓形。 精細動作訓練可幫助患者手腦並用， 為日後上學讀書、提高生活能力打基礎。