心理學家認為， 孩子推卸責任， 實質上是孩子自衛的一種心理。 從兒童成長特點來看， 5歲的孩子屬於半被動半理解的責任階段， 開始明白“擔當自己的責任”， 但沒有真正地理解什麼是責任， 責任的寓意等。 因而， 5歲的孩子多愛推卸責任。
這種行為多發生在與父母相處時， 孩子總愛找各種藉口為自己辯護， 推卸責任， 最典型的表現就是損壞或弄丟東西、偷吃食物或打哭別的孩子等錯誤行為被發現後， 比如， 把玩具玩壞了， 媽媽責怪他， 他就會說是鄰居家的小剛玩壞了。 也有的孩子會在不想做事時， 推卸責任，
這種行為在孩子犯錯後更加多發， 如， 不小心將吃飯用的碗或喝水的杯子打碎了等。 如果家中有姐妹的話， 姐姐就會說是妹妹打碎的， 妹妹呢， 則會說是姐姐打碎的， 不是我。 如在幼稚園中打了小朋友， 孩子就會說某某小朋友打的， 不是我打的。 孩子不承認錯誤， 推卸責任， 多是沒有勇氣， 或怕受到父母或老師的批評與懲罰。
孩子推卸責任， 多與父母或幼稚園老師教養方式不當有關：
（1）父母對孩子簡單粗暴， 孩子如果犯錯， 非打即罵， 而不是循循善誘地說服。 因而， 孩子就會為．逃避責罰而“拒不認帳”。
（2）幼稚園老師批評不當。 如果幼稚園老師愛當眾批評孩子， 而孩子好勝心又強的話， 那麼， 孩子就會感覺丟面子， 為了保面子， 孩子就會在犯錯時推卸責任。
