藝術是寶寶認識和把握這個世界的方式之一， 是對世界認識和表達的一種方式。
3歲前寶寶的藝術能力， 指寶寶能夠在藝術活動中具有初步的感知與體驗、創造與表現、反思與評價的能力， 但最重要的是能夠體驗藝術的快樂。
3歲前寶寶已經具有了一定的藝術能力， 如隨著節奏感強的音樂晃動手臂、隨著搖滾樂一扭一扭；或者對顏色特別敏感， 可以隨性塗抹出自己認為好看的圖案， 並隨著年齡增大， 寶寶對顏色的認知與表現能力會越來越突出。
藝術對寶寶的重要作用
促進寶寶感官的發展
寶寶隨著音樂有節奏地晃動身體， 發展了寶寶的節奏感、身體整體協調性；繪畫能力對於寶寶視覺以及空間能力的發展具有重要作用；語言表達能力、聽覺能力也在寶寶藝術能力的發展中得到了發展。 藝術能力與感知覺能力的發展相鋪相成、相互促進。
藝術能力的發展與寶寶個性發展相互作用
藝術表達的過程是寶寶心境和情感的表達。 也許他很高興， 因為顏料的塗抹可以帶給他快樂；也許他很不高興， 可以借助對樂器的敲擊發洩他的不滿。
愉悅寶寶的身心
藝術活動最重要的是要帶給人們審美快樂， 讓寶寶享受到快樂才有存在的價值。 寶寶塗畫了一張作品， 當他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時，
培育寶寶藝術能力5措施
措施1 為寶寶準備充足的藝術材料
為寶寶準備各種各樣的顏料， 讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂， 或許不久之後您就會發現， 寶寶創作出了一幅“印象派”畫作；為寶寶準備各種各樣的小樂器， 讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏， 或許不久之後， 您會發現寶寶創作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊進行曲”。
措施2 與寶寶一起創作詩歌
3歲前寶寶語言的發展非常迅速。 您從來沒跟寶寶講過的話， 他突然有一天自己會說了。 如果您經常與寶寶一起唱兒歌、讀詩歌， 潛移默化中， 寶寶的語言能力就會得到很快的提高， 寶寶的創作能力也會相應地有很大提高。
措施3 與寶寶一起做音樂遊戲
在寶寶最喜歡的活動方式——遊戲中， 讓他體驗音樂的樂趣。 音樂與遊戲的結合可以讓寶寶在遊戲中自由地進行創作和表演， 更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。
措施4 用身體動作來感受藝術
3歲前寶寶的思維特點是動作性思維占主要地位， 因此， 在培育寶寶的藝術能力時， 要注意讓寶寶用具體的身體活動來體驗和感受藝術。 比如， 寶寶喜歡“小燕子”的歌， 您可以讓寶寶揮動胳膊學燕子飛， 感受小燕子是怎麼飛的。
措施5 重視藝術感知與體驗
藝術感知與體驗是藝術創作與表現的前提， 並為創作與表現提供素材。 因此， 您不能只注重寶寶創作了什麼， 而應該注重寶寶創作以及創作之間的這個體驗的過程。
藝術的巨大潛能在於它的不確定性和無限表達空間， 培育的方式千變萬化， 每個寶寶的具體情況也不一樣， 關鍵是您有沒有從觀念上重視寶寶的藝術能力的發揮。 如果您重視， 寶寶的創造力一定會讓您大為吃驚的！
