三歲孩子的教育有什麼要點

教育孩子的方法有很多， 可以說各種方法都有一些成功的例子， 對於普通家庭來講我感覺啟發引導的方法比較適宜， 在孩子三四歲的時候啟發引導孩子養成比較好的興趣愛好， 遵循從簡單到複雜培養孩子學習的主動性、積極性， 興趣是最好的老師， 當孩子還小時， 應該向他們講解學習的樂趣和重要性， 讓孩子對書中的知識保持一分好奇， 產生主動去控索的欲望， 為以後的成長打下比較堅實的基礎， 使孩子健康成長。

三歲孩子的教育有什麼要點

當孩子一出生時， 就具備了探索周圍世界的潛能，

對所有細小的事物感興趣， 充滿好奇心和內在潛力。 當孩子迸發學習的熱情時， 不僅對秩序、重複訓練非常著迷， 而且他們還有一種自由選擇的需求。

有些孩子在家裡， 一切事情都沒有做主的份兒， 小到晚餐吃什麼， 該看什麼電視節目， 大到是否參加培訓班， 一切都是父母說了算。 孩子總有事不關己， 無權過問的感覺， 因而， 他們的童年可能並不像成人所想像的那麼快樂。 正因如此， 很多孩子都希望自己能快點長大， 做自己喜歡的事。

讓孩子們自由地做一些選擇， 是培養他們形成樂觀性格的一個重要方面。 當然， 父母在大多數事情上不能不做主。 讓孩子自由選擇， 並不意味著他可以選擇任何自己想做的事情， 而是選擇需要做並且是正確的事情。

但有些事讓孩子做決定也無妨， 比如聽任孩子畫白馬而不是畫花草。 當然， 隨著孩子的長大， 就應該讓他們自己決定更重要的事情。

"請不要命令我， 讓我自己做。 "聽到孩子的呐喊， 我們應該意識到不可輕易去干涉他們的選擇， 不要總是以為自己的安排就是恰到好處的， 其實孩子只有對自己感興趣的事物才會去不厭其煩地花費精力去做。 如果給孩子不喜歡的東西， 那只能給他增加不必要的精神負擔， 他們也得不到快樂。

其實孩子們的這種重複練習， 正是其鍛煉和學習的需要。 通過反復的訓練， 他們的各種生活能力得以完善， 智力也因此得到發展。 只要一開始教得仔細， 甚至細緻到每個細節，

那孩子們就會不斷地重複這個練習。 因為他在這個過程中獲得了我們難以想像的樂趣和滿足， 這些動作根本無需大人強迫， 他們自己會完成得很好。

正是通過這種看似毫無意義的重複練習， 孩子的能力才得到了鍛煉和提高。 而且在這一重複練習的過程中， 他們的注意力一直處於忘我的境地， 這樣對孩子智力的培養也起到很大的作用。