學點新東西。 學習是保持大腦活力和身體機能的最佳方式之一。 每天固定時間學習不僅能讓自己有所收穫, 還能達到防病抗病的目的。 英國研究顯示, 學習外語可以使阿爾茨海默症的發病延緩4年, 如果在老年時學習, 預防效果更明顯。 美國拉什大學的研究還指出, 如果從小養成讀書寫字的習慣, 並一直保持到老年, 患上阿爾茨海默症的幾率會下降三成以上。 此外, 學習新事物, 打破固有生活習慣也對大腦健康有十分重要的意義。 學習過程中產生的強烈使命感, 可以促進大腦分泌某種化學物質,
從心理上說, 學習新事物還能填補老人退休後在事業上的空虛感, 學習過程中認識的同齡夥伴, 可以減輕老人的寂寞感, 重新規劃晚年生活更是重新認識自己的過程。 建議老人可以學學外語、攝影、樂器演奏等。
多花時間和家人朋友一起。 退休後與同事聯繫減少, 孩子們又大都因為工作原因在外奔波, 很多老人都會變得空虛寂寞。 建議老人自己多創造機會結識朋友, 主動與子女家人加強聯繫, 以有效改善心態, 緩解負面情緒。 一些老人雖然很想多跟子女待在一起, 但礙於子女忙碌的生活工作, 以及不同生活方式可能引發的矛盾, 對與子女同住存有心理障礙。
建議老人在保持健康的前提下,
發揮餘熱, 服務社會。 曾經的單位骨幹, 退休後只能在家帶孫子;曾經的技術高工, 晚年卻空有本領“報國無門”。 老人的這種“賦閑”, 除了會讓自己覺得不習慣, 更是社會財富的一種浪費。 2011年, 美國著名調查諮詢公司蓋洛普的一項研究發現, 每天花更多時間在社區活動的老人相對更幸福, 也更少有壓力。
建議有能力的老人退休後多參加社區活動, 發揮餘熱。 如之前在單位是當領導的, 可以多組織社區老人一起做社區服務工作;如果退休前是技術骨幹, 不妨將自己技術中的實用部分傳授給其他老人;退休前是文藝骨幹的,
給自己存點錢。 在日漸完善的養老體系下, 存錢養老的作用似乎正在變弱。 但給自己存點錢, 能讓晚年生活顯得更遊刃有餘。 比如, 退休後有了更多時間, 老人正好可以把它利用起來, 完成年輕時未完成的目標, 如學彈鋼琴、去嚮往已久的地方旅遊。 所有這些願望的完成, 都需要有一定的經濟基礎作保證。 此外, 年紀大了, 不代表就不能追求美了, 看到自己喜歡的衣服、首飾、小物件, 也需要有點閒錢供自己自由支配。 為自己存點錢, 不讓自己為“小錢”而困擾, 才能讓生活更加自如。
給自己找樂, 讓自己多笑。 退休後, 焦慮抑鬱等負面情緒難免滋生, 如果不能正確疏導,
建議老人多笑, 給自己找樂, 比如多看有意思的書、搞笑的電視節目、喜劇影視劇等。 研究證實, 僅僅觀看20分鐘的搞笑視頻, 就能有效改善老年人的記憶力、降低應激激素水準、降低罹患心臟病的風險。
只有理性看待自己的年齡, 才能找到有效的應對之法, 並從中獲得幸福和快樂。 衰老不可抗拒,
老年人沒有年輕人的精力和體力, 但閱歷和經驗讓老人對世界有著更透徹和深刻的認識;面對危機和困難時, 老人的判斷更準確。 老人應該努力去學習和適應時下的生活環境, 結合自己的經驗, 在晚輩面臨困惑時給出意見和建議。
不服老不是一味逞強, 凡事要根據自己的身體狀況和實際條件適可而止, 具有冒險性質或挑戰性過強的活動, 老年人最好不要參與。