當孩子還不理解真正意義上的對和錯的時候， 需要我們來告訴他。 而我們自己呢？我們是否遵守了人生和道德的準則？是否在毫不自知地給孩子以錯誤的引導？
工作繁忙壓力大， 回到家看到孩子又吵又鬧， 你終於忍不住大吼起來：“怎麼老是哭啊哭啊！別哭了， 真是個煩人精！”
提醒：一個自尊並且尊重他人的孩子， 一定是先得到成人的尊重。
壞習慣2：不回避
結婚多年， 你和愛人經常為一些雞毛蒜皮的小事當著孩子的面吵翻天。
提醒：我們的敵對、爭吵， 給孩子提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。
壞習慣3：太“大方”
你勤儉持家， 捨不得給自己買新衣服， 可是對孩子卻很大方， 從不教他節省。
提醒：我們的這種“愛”， 會使孩子只懂得得到， 不懂得付出。
壞習慣4：不關心
每天你下班回到家裡， 總是習慣性地問孩子：“今天在幼稚園裡過得怎麼樣？”一邊問， 一邊忙著做飯， 整理房間， 或者看報紙。
提醒：我們的行為好像在告訴孩子：我並不關心你的答案。 於是， 孩子從我們身上感受到了不被尊重， 並學會敷衍別人。
壞習慣5：不認錯
你的孩子為爭奪玩具而跟別的小朋友吵架， 你的懲罰有些過重了， 可是你想：父母言行要前後一致， 於是從不把話收回。
提醒：我們犯了錯誤， 拒不認錯， 孩子也跟著一錯到底。
壞習慣6：愛抱怨
朋友爽約， 你對孩子和妻子抱怨：“以後別再理他了。
提醒：你讓孩子看到， 在面對失望的時候， 我們沒有積極地想辦法解決問題， 只是一味責備和埋怨別人。
壞習慣7：不娛樂
孩子吵著要你給他講故事， 可你總是不停地忙著其他的事情。
提醒：我們的行為舉止使孩子明白了一個“道理”：生活中只有工作沒有娛樂， 家庭中只有家務沒有遊戲。
導讀：父母是孩子的第一任老師， 為了讓孩子可以身心健康地成長， 從小培養孩子良好的行為習慣， 父母應該以身作則， 但是， 作為父母的你又是否曾經毫不自知地給孩子以錯誤的引導呢？
壞習慣8：愛爭執
你和孩子排隊在超市等著付款。 一位婦女插隊站在了你的前面。 你與她理論， 最後爭吵了起來。
提醒：我們的做法對孩子進行了錯誤的社交技能訓練，
壞習慣9：撒謊、推託
你是幼稚園家長委員會的成員， 老師請你幫忙寫幾篇小文章用在園報上。 可是你一直很忙， 後來你打電話給老師， 告訴她你病了， 讓她再找其他家長來寫。
提醒：沒有嘗試就先退縮， 孩子學會了把許諾拋之腦後， 靠撒謊而使自己輕易推託。
壞習慣10：說配偶壞話
婚姻之路終於走到了盡頭， 你心中充滿了對另一方的怨恨。 於是你對6歲的女兒歷數另一方的不是， 並且告訴女兒：“爸爸/媽媽不要你了， 你從此再也不要理他/她。 ”
提醒：這樣做， 孩子學會了恨和報復， 更大的問題是， 她會對自己一生的幸福都沒有信心。
壞習慣11：太容忍
某一天， 你突然發現愛人有外遇了！你容忍， 你告訴自己：“只要他/她還要這個家就行了， 你還圖什麼呢， 不就是要給孩子一個完整的家嗎？”
提醒：我們“善意”營造的一個貌似完整的家， 並不能給孩子足夠的溫暖和愛。
壞習慣12：不敬老
在結婚問題上， 你的婆婆曾經百般阻撓， 於是， 婚後你從不孝敬老人， 也從不帶兒子去老人那裡玩， 背地裡還經常當著孩子的面詛咒老人。
提醒：不為孩子樹立孝敬的榜樣， 那麼總有一天惡果會降臨到你自己頭上！
壞習慣13：亂丟東西
你總是習慣隨手亂丟東西， 妻子會把你隨手亂丟的一切東西都收拾好， 從來不需要你操心。
提醒：這樣， 孩子也會養成把一切責任都推給別人的習慣。
壞習慣14：言行不一致
你在家總是鼓勵孩子學習孔融讓梨， 而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子， 或者在“禁止入內”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose。
提醒：我們說一套， 做一套， 孩子長大後會很難堅守自己的道德操守。
父母是孩子的第一任老師， 為了讓孩子可以身心健康地成長， 從小培養孩子良好的行為習慣， 父母應該以身作則， 但是， 作為父母的你又是否曾經毫不自知地給孩子以錯誤的引導呢？
壞習慣15：愛比較
你總是對孩子說：“誰誰怎樣怎樣， 他比你強！”
提醒：我們總是用別的小孩的標準來衡量自己的孩子， 這會使孩子把注意力放在和別人比較上， 長大之後做事就會輕易受其他人影響。
壞習慣16：無秩序
路上又堵車了。 你將車從緊急停車道上開了過去。 後面5歲的女兒問你：“為什麼我們走這邊？”你說：“這兒沒員警，也沒有攝像頭，沒關係的。”
提醒：當我們在沒人監督時違規，孩子就學會：只要不被抓住，做什麼都可以。
壞習慣17：過分愛護
你在廚房裡忙得熱火朝天，6歲的兒子鑽進來想幫忙，你趕緊把孩子推出廚房：“去去去，小孩子不要‘多管閒事’，一邊呆著去。”
提醒：我們對孩子的“愛護”，讓孩子認為一切都是父母的事。
壞習慣18：不服氣
吃飯時，你當著孩子的面憤憤不平地告訴愛人：“小王升職了，他有啥了不起的，不就懂些電腦嗎……”
提醒：我們不承認自己不如別人，孩子就學會以自我為中心，不思進取。
壞習慣19：壓抑能動性
5歲的兒子試圖拆開一隻鬧鐘看個究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什麼？不准亂動！”
提醒：簡單地說“不”只能破壞親子關係，壓抑孩子的能動性，迫使他們轉入“地下活動”。
壞習慣20：連騙帶嚇
女兒吵著要買芭比娃娃，你想制止她，就連騙帶嚇地說：“不聽話，員警來抓你了”、“不聽話，爸爸媽媽不要你了。”
提醒：當孩子證明“自己被騙了”，以後就不再相信大人的話了。
後面5歲的女兒問你：“為什麼我們走這邊？”你說：“這兒沒員警，也沒有攝像頭，沒關係的。”
提醒：當我們在沒人監督時違規，孩子就學會：只要不被抓住，做什麼都可以。
壞習慣17：過分愛護
你在廚房裡忙得熱火朝天，6歲的兒子鑽進來想幫忙，你趕緊把孩子推出廚房：“去去去，小孩子不要‘多管閒事’，一邊呆著去。”
提醒：我們對孩子的“愛護”，讓孩子認為一切都是父母的事。
壞習慣18：不服氣
吃飯時，你當著孩子的面憤憤不平地告訴愛人：“小王升職了，他有啥了不起的，不就懂些電腦嗎……”
提醒：我們不承認自己不如別人，孩子就學會以自我為中心，不思進取。
壞習慣19：壓抑能動性
5歲的兒子試圖拆開一隻鬧鐘看個究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什麼？不准亂動！”
提醒：簡單地說“不”只能破壞親子關係，壓抑孩子的能動性，迫使他們轉入“地下活動”。
壞習慣20：連騙帶嚇
女兒吵著要買芭比娃娃，你想制止她，就連騙帶嚇地說：“不聽話，員警來抓你了”、“不聽話，爸爸媽媽不要你了。”
提醒：當孩子證明“自己被騙了”，以後就不再相信大人的話了。
