我們經常可以看到， 有的孩子不願借玩具給小朋友玩， 我們並不能說寶寶這是“自私自利”的表情， 幼兒期寶寶的三觀還未形成， 還是培養和塑成時期， 家長要正確引導， 不能溺愛也不能過分斥責。
一、家長對於寶寶不肯分享的錯誤反應
1、 無所謂。 有些家長這樣說：“我這孩子就是小氣， 拿他沒辦法。 ”
2、 怕別的孩子要爭自己孩子的玩具而發生吵鬧， 就讓孩子把玩具藏起來。
3、 有些家長強迫孩子把心愛的玩具交給別人玩， 孩子不願意就嚴厲處罰。
4、 空洞說教。 對孩子一本正經地談話：“不自私的孩子討人喜愛， 拒絕把玩具給別人的孩子不是好孩子……”
二、家長的正確做法
1、 幫助孩子瞭解別人的心理感受。 家長可通過詩歌、故事等形式激發孩子的同情心， 讓孩子明白好玩的玩具應該與小朋友分享。
2、 孩子不願把玩具借別人， 家長不可強迫， 更不可把玩具藏起來。 成人可用商量的口吻引導孩子樂意借出玩具， 如“等你玩完了再讓給××玩一會兒， 他會還給你的”。 這樣使孩子自己有控制權， 他將決定什麼時候可以把玩具借出， 而想得到玩具的孩子會因為機會將來臨有一種獲得承諾的安慰。
3、 給孩子練習分享的機會， 體會合作的愉快。 當許多孩子在一起玩時， 可讓大家把自己心愛的玩具拿出共同分享， 讓孩子體驗玩別人玩具的快樂， 使孩子明白分享並不等於失掉自己擁有的東西。
4、 成人要樹立良好的榜樣。 如在日常生活中鄰居或朋友向你借東西時， 你要採取積極的態度。
1、學習合作。
讓孩子看到一起工作和分擔任務的好處。 或者告訴兩個孩子， 他們可以得到一份好吃的東西， 但必須兩個人分享。
2、告訴孩子必須分享。
很多孩子願意在別人家玩人家的玩具， 但是讓他拿出自己的玩具， 他就不樂意了。 如果是這種情況， 你在客人到來之前， 讓孩子挑選幾樣他願意讓別人玩的玩具， 告訴他不要擔心玩具被弄壞。 這樣當他無條件地與別人分享東西時， 他能感到自己對些東西仍有控制力， 它們還是屬於他的。
3、不要期望太多。
雖然孩子能夠學會分享，
4、對孩子的每個慷慨舉動都要表揚。
