盲目的愛恨皆是錯！

當父親跳海身亡後， 楊麗娟把所有的怨恨和不滿都指向了13年來一直崇拜的明星劉德華身上， 並認為劉德華現在的行為是在逃避。 從心理分析的角度來看， 楊麗娟有這麼多的憤怒、怨恨和否認心理， 是她心理層面的一些消極防禦機制的外在表現。 正是這些消極的心理防禦機制使她逃避自己的問題和責任， 認為劉德華是導致父親跳海自殺的責任人。

任何人的心理防禦機制都是在認同的層面上進行的。 楊麗娟父親的死也意味著他將不再承擔那個供女兒依賴的角色——一個只有付出而沒有自我需求的父親。

這位父親用縱身一跳這種過激的行為表明了他的心態已然嚴重失衡。 從表面來看， 他的行為似乎是在控訴和指責劉德華的“無情”和“冷酷”， 可是， 當我們從這起悲劇事件的深層意義來看， 他又何嘗不是在用生命的絕響， 揭示女兒那長達13年的沒有邊際的夢魘， 以及給他的家庭帶來的無盡的折磨。

所以， 我們沒有理由將楊麗娟之父跳海自殺之過歸於劉德華， 真正的原因是當事人沒有能力和機會去瞭解和把握自己的心態。 我本無意指責這起悲劇中的任何一個人， 只是希望這個悲劇能帶給人們反思和警醒， 但願其父的死能夠讓楊麗娟認識到13年來的癡迷與崇拜明星的歷程， 不過是她青春期的一個美麗的夢幻而已。

要知道， 成長過程若一直停滯於幼稚的青春期心理狀態， 再美麗、再特殊的夢也會成為一種泡沫， 隨風而逝。

這個事件也提示家長當以此為戒， 對處於青春期的孩子要有一種理智的態度， 既不生硬反對、控制， 又不一味地盲從或者縱容。 以下幾種處理方式可以作為參考：

1、在理解孩子尋求榜樣的心理動力的同時， 耐心引導孩子看到自身的潛能和發展趨勢， 讓他們瞭解自己的行為及其背後的真正動機。

2、對孩子健康的心理需求要給予充分的肯定和扶植， 對那些盲目或不健康的效仿行為要給予及時的心理干預。

3、萬一父母無法干預， 可尋求心理醫生的幫助， 讓孩子順利渡過多夢的青春期， 打造家庭的和諧與社會的安寧。