日前， 知名心理專家楊鳳池來到華夏心理教育中心， 主持“基礎實務”模組的“諮詢師的個人成長”系列課程的錄製工作。 在拍攝間隙， 楊鳳池老師接受了華夏心理網記者的採訪， 就諮詢師的個人成長、諮詢師的培養體系等問題發表了自己的看法。
記者：我們每個人都在歲月裡成長， 在您看來， 心理諮詢師的成長有什麼不同?
楊鳳池：每個人的成長有偶然性， 隨機性和不系統性。 他可能在生活裡面摸爬打， 然後經歷各種各樣的生活事件， 然後去探索， 學習， 反思， 然後調整自己的成長。 這其實是一種蜿蜒，
心理諮詢師的自我成長是在系統的成長理論和技術指導下的成長， 應該比一般人的成長更快一些。 另一方面， 如果心理諮詢師的成熟度不夠， 還會影響到他助人的事業。 所以對心理諮詢師這個職業來說， 必須自我成長， 必須自我成熟， 否則不能成為一個合格的心理諮詢師。
記者：什麼契機促成了您和華夏心理的合作?
楊鳳池：從心理諮詢師這個職業的鑒定體系和培訓框架的設計階段開始， 我與華夏就有了天然的聯繫。 從眼下的這次合作來說， 我本人最大的願望就是能夠親自培養出一批能幹的心理諮詢師， 與此同時， 華夏心理也將此作為企業使命， 因此我們的合作是自然而然的事情。
記者：您怎麼看華夏心理的執業能力培訓體系?這套體系對心理諮詢師的個人成長能起到怎樣的作用?
楊鳳池：我覺得這個體系挺好， 看得出來是下了功夫、用了心的， 也融合很多業內專家的意見。 華夏心理諮詢師培養體系科學、完整， 填補了國內的行業空白。 如果我們的諮詢師能夠按照這樣的體系來發展， 我想， 應該可以少走很多彎路， 能夠成長的更快更好。
記者：您對華夏心理已經製作完成的執業能力課程， 比如敘事療法、基本功， 有什麼感受?
楊鳳池：我最大的感觸就是， 華夏心理整合了華語圈、甚至是世界範圍內的專家資源， 邀請到領域內造詣頗深的專家， 向學員傳授“第一手”的理論和技術。 這樣與國際最前沿、高水準的理論和技術貼近的機會，
此外， 華夏的執業能力培訓課件融合了先進的IT技術和教學理念， 在具體情境下， 不斷的提出問題讓學員思考， 強調實景互動， 這對於鍛煉諮詢師的分析問題、解決問題的能力， 提高實戰水準是非常有幫助的。
