時間：2個月左右
這時的寶寶已經非常好玩， 非常活潑了。 只要一睜開眼睛， 就四處亂瞧， 手舞足蹈的。 如果發現媽媽在身邊， 往往會更興奮， 手腳亂蹬， 甚至似乎會有意無意地微微一笑。
媽媽通常的反應：“大家快來看呀， 寶寶會笑啦!”
新手媽媽這時候通常會興奮異常：寶寶會笑了， 可是一件大事， 得讓家裡每個成員都知道， 所以媽媽往往開始四處報喜。 當然這珍貴的一刻如果能永久保存就太好了， 所以還有一件重要的事情就是拍照或者錄影留念。 因此馬上去尋找照相機或攝像機什麼的就成了最要緊的事情。
錯在哪裡
媽媽知道嗎?其實寶寶的微笑是他與您情感溝通最好的方式， 甚至他的手腳亂動也是如此。 寶寶其實是在給媽媽提出更高的要求：你要與我多玩玩!多說說話!而不是忙著給我拍照留念。
正確應對法
在這段時間， 媽媽最重要的是應該經常出現在寶寶面前， 微笑著與他說說話， 還可以用色彩鮮豔的小玩具逗逗寶寶， 總之讓他心情愉快。 經常與寶寶進行這種“情感交流”， 對寶寶身體、智力、心理的發育都非常有益。
2、第一次發聲：理解溝通的開始
時間：4-7個月
這時候的寶寶更逗了， 不僅小身子更靈活了， 小舌頭也跟上了彈簧似的， 有時會“咿咿呀呀”地叫個不停。
媽媽通常的反應：“嘰裡咕嚕說什麼呀，
寶寶說的話媽媽還聽不懂， 加上每日裡工作、育兒、家務忙都忙不過來， 所以很多時候就讓寶寶唱唱獨角戲， 由他自己“咿咿呀呀”地說話。
錯在哪裡
這個時期的寶寶對聲音很好奇， 無論聽到什麼都會用自己的小舌頭模仿著發音。 所以這個階段媽媽一定要多與寶寶交流， 而不要讓他唱獨角戲， 使他減少說話的興趣。 這點不僅關係寶寶以後的語言能力， 而且對寶寶以後的人際交往能力的培養也起了很大的作用。
正確應對法
一旦聽到寶寶第一次發聲， 媽媽就可開始與寶寶做發聲遊戲：與寶寶“咿咿呀呀”地一唱一和， 媽媽的模仿會激起寶寶更大的興趣， 從而不停地練習發音。 當發現寶寶會發“a”、“o”等等韻母時，
而且這段時間媽媽就應該注意多與寶寶語言交流， 不論在幹什麼或者拿什麼東西都可以用規範的語言說給寶寶聽， 當然節奏可以放慢一些， 以方便寶寶學習。
3、第一次摔跤：面對困難的態度
時間：12個月左右
寶寶通常在一歲左右開始搖搖晃晃地學習走路了。 一旦寶寶開始走路了， 他的視野開闊了， 活動範圍也廣了， 但同時也意味著在探索的過程中會遭遇到更多的意外。
媽媽通常的反應：“寶貝別哭別哭， 哦……媽媽抱”
學走路摔跤其實是難免的， 但看著他跌跌撞撞地走出去媽媽已經夠擔心了。 再看見寶寶踉蹌一下， 摔倒在地上， 沒有媽媽不心疼。
錯在哪裡
耐挫力的好壞有時會決定人的一生， 而媽媽總不可能保護寶寶一輩子。 寶寶的第一摔跤正是他面對人生的一次挑戰， 所以如果媽媽一開始就馬上幫助他， 對他以後獨立能力以及耐挫能力的培養都沒有好處。
正確應對法
媽媽就應該狠狠心不去抱他， 而在旁鼓勵“寶寶， 快自己爬起來， 你真棒!”實在不行時再幫一把， 扶他起來。 這樣看似“狠心”的第一次， 其實這就是在培養寶寶的耐挫力。
4、第一次冒險
時間：10-18個月
這時候的寶寶往往已經能跌跌撞撞走幾步， 隨著他探索領域的擴張，
媽媽通常的反應：“不可以， 這樣太危險了”
寶寶在這個階段似乎常常在考驗媽媽的忍耐能力和監護能力， 因為很多時候寶寶的舉動太出人意料了， 護子心切的媽媽自然會不由分說地制止了。
錯在哪裡
媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發現。 過於成人化的理智， 往往會打擊寶寶的好奇心， 成為學習、成長、發展創造性的隱形障礙。
正確應對
不要時時以尖叫來影響寶寶探索的樂趣， 如果寶寶把一些不能吃的東西放進了嘴巴， 最好輕輕地告訴他：這是什麼， 是幹什麼用的。 然後順勢把東西從寶寶手裡取走。 有時間的話， 最好趁著寶寶對它感興趣的時候， 與他一起做做遊戲，和寶寶一起分享他的發現，寶寶才能在不斷的探索和瞭解之中，接受和學習新事物。
與他一起做做遊戲，和寶寶一起分享他的發現，寶寶才能在不斷的探索和瞭解之中，接受和學習新事物。