處理寶寶矛盾的錯誤方法
通常爸媽採取兩種比較極端的方法來對應寶寶間的矛盾， 一種是極端護著自家寶寶， 另一種是極力要求自家寶寶謙讓。 這兩種方法的結果基本上就是造成一方寶寶大哭大鬧， 然後爸媽為了安撫哭鬧的寶寶， 可能許諾很多本來不該答應寶寶的事情以求息事寧人。
做一個有辦法的媽媽
自家寶寶與小夥伴發生矛盾， 爸媽最好先旁觀， 讓他們自己處理， 當矛盾升級到寶寶自己無法解決向爸媽尋求幫助的時候再出手。 此時， 一邊倒的處理方式是不足取的， “和事佬”應該採取一個中立的解決方案，
冬冬的媽媽請妮妮的外婆退下來，
兩個寶寶都表示同意， 齊心協力把小車推到餐廳門外。 走出餐廳幾步， 妮妮便自動鬆開了手， 冬冬大大方方地對她說“再見”， 就推著小車跟媽媽一起回家了。 妮妮的外婆點頭稱讚：“還是這位媽媽有辦法。 ”冬冬對媽媽的做法很滿意， 承認自己原先只想憑自己的力量來搶奪是不能解決問題的， 從而對媽媽更信任了。 這樣的結局可謂是皆大歡喜， 既讓兩個寶寶都開心， 又沒給對方的家長增添麻煩， 自己也能順利從矛盾裡走出來。
點評：
說什麼也不放手
每個寶寶對於自己感興趣的東西都是不願輕意放棄的， 寶寶對自己物品的捍衛也是執著的。 如果家長採用強制手段迫使他放棄， 寶寶根本不明白“謙讓”的道理， 只會覺得委屈而大哭。
媽媽我要回家
寶寶求助的信號很奇妙， 他並沒有提出要媽媽幫他奪回車子， 而是婉轉地要求回家。 其實他給出的信號是要媽媽來幫他結束這場爭執， 因為他覺得自己憑藉蠻力硬搶不能奏效。 如果爸媽立刻出手幫寶寶搶回物品， 往往違背寶寶的初衷， 而且給小朋友的爸媽留下一個很不友善的印象。
送送小哥哥
冬冬媽媽的做法非常正確， 她很巧妙地給出一個中立的建議， 讓寶寶們一同推這輛車， 並且給出一個距離限定。
寶寶自得其樂， 爸媽不要攪局
有時候寶寶間未必有多大的矛盾， 反而爸媽的不正確介入使矛盾由小變大。 比如在玩具櫃檯開電動車， 一個寶寶坐在車上開， 另一個寶寶自願去推他。
坐在車上的開心得很， 後面推車的也自得其樂， 兩個都很享受這個過程。 而推車寶寶的爸媽卻會認為自己的寶寶吃了虧， 而坐在車上寶寶的爸媽也擔心這樣算是“欺負”了同伴。 於是兩邊的爸媽都出面讓這種遊戲快點結束， 其實是攪了寶寶的局呢。
延伸閱讀：讓BB更好地發展同伴交往
同伴交往對寶寶身心發展很重要， 家裡人的行為對寶寶的人際交往有著重要的影響。 在日常生活中除了要做好社交的示範表率以外， 有些行為也要避免哦。
寶寶會採用的交往方式和爸媽的言傳身教不無關係， 怎麼樣才能讓寶寶受歡迎呢？這就要爸媽平時多多示範交往的技巧， 教寶寶使用禮貌用語， 教寶寶友愛同伴， 多多分享， 更重要的是要放手讓寶寶在日常生活中加以演練， 學會自己解決交往中發生的問題。
和同伴的交往必須要在實踐中才能發展起來， 與其他寶寶之間的“矛盾”是不可避免的， 要慢慢讓寶寶學會自己處理。 包辦代勞， 事事為寶寶出頭， 是不可能讓寶寶學到交往技能的哦。
不想讓寶寶吃虧，於是教寶寶怎麼霸道，暫時是不吃虧了，可長久以往只會讓寶寶陷入被其他寶寶 “孤立”的境地，得不到來自其他寶寶的友愛之情，生活在自己封閉的小環境裡，性格只會變孤僻哦。
Case One 因為玩玩具發生“爭議”，對方爺爺竟然過來推了寶寶一把
帶寶寶去公園時，碰到一位爺爺也帶孫子在玩。他要玩我家寶寶的玩具，寶寶很大方就給了他。寶寶也想玩他的玩具，可他不給，寶寶就“搶”了，兩個小孩就抱在一起打。沒想到對方爺爺馬上就跑過來幫忙了，寶寶被爺爺推得摔了一大跤，這個爺爺還罵我家寶寶，說她沒教養。我家寶寶倒還摔得很開心，還以為是在玩呢。
沒有危險的話，請讓寶寶自己處理
作為家長總擔心自家寶寶受欺負，殊不知對於口頭表達能力還比較差的小寶寶來說，相互間的肢體語言正是他們的交流方法呢。除非會發生危險，大人最好不要干涉，這本來就是兩個寶寶間的遊戲，要讓寶寶自己進行“交流”。如果事事都要插手並不利於寶寶社交能力的發展，讓寶寶變得依賴，到很大了也不會自己處理和同伴之間的交往問題，這會影響寶寶自信心的建立。
Case Two 對方媽媽竟然幫自家寶寶搶我家寶寶正在玩的東西
很多小朋友在兒童樂園裡玩，我就在很遠的地方看寶寶怎麼玩，結果就有一個媽媽看到我家寶寶小，似乎又沒人管著，就搶她玩的，給自己的寶寶玩。我家寶寶就自己玩別的去了。
看到一些媽媽，明明自家寶寶做得不對，欺負其他寶寶，也不進行批評，根本無動於衷。寶寶不小心被別人碰了一下，媽媽就說是別人故意碰的，大呼小叫的，這樣霸道，寶寶會有樣學樣，根本不能學會寬容別人。
從長遠看“霸道”寶寶吃虧更大
如果寶寶受到欺負，教寶寶忍讓、不用理睬，這一來可以躲開“小霸王”避免受到傷害，二來也可以培養寶寶謙讓、寬容的品質。大一點的寶寶，要教他為自己據理力爭，一味退縮也對寶寶健康成長不利，變得膽小怕事。當遇到這種情況時，可以教寶寶告訴對方寶寶“我正在玩，玩好我給你玩，好不好？”或者“這次我讓你。但你這樣做是不對的，玩遊戲應該要排隊的。”聽到寶寶說這樣的話對方媽媽也會臉紅吧。培養一個“小霸王”雖然占了眼前的便宜，從長遠看是很不利的，寶寶只會越來越自私，並且走到哪裡都不受歡迎，待在一個被其他小朋友孤立的環境中也是很痛苦的。
Case Three 過分維護甚至包庇自家寶寶，認為寶寶天下無雙，對其他人出言不遜
我家爺爺就是的，老是說人家小孩難看，我家寶寶最好看最白。有次寶寶生病了，他就說寶寶不生病， 讓其他小朋友生病去。
有次搞六一活動，寶寶爬得老高，另一個同學要跟她學，我就說了一句，當心摔跤。人家外婆就不樂意了：“就你家孩子行，我家孩子爬就會摔倒。”.
我家外婆也很虛榮的，老是要寶寶在其他人面前“表演”念詩什麼的，我覺得這樣會讓寶寶有壓力的，萬一背不出怎麼辦，以後也不願學了。
唯我獨尊，只會讓寶寶不合群
家長自視甚高，寶寶自然也目空一切，看不到自己的缺點無法對自己做出正確的判斷，沒有是非觀念，也看不到別人的優點，無法和其他寶寶合作，不僅不會懂得如何關愛他人，更談不上尊重別人、幫助別人了。久而久之，寶寶不但就會覺得自己比其他小朋友優越，其他寶寶也不會喜歡跟他玩，最終導致寶寶不合群、性格孤僻。另外，家人太過寵愛也會讓寶寶有壓力，害怕達不到家人期望而變得患得患失，畏首畏尾。
（以上內容僅授權家庭醫生線上獨家使用，未經許可請勿轉載。）
不想讓寶寶吃虧，於是教寶寶怎麼霸道，暫時是不吃虧了，可長久以往只會讓寶寶陷入被其他寶寶 “孤立”的境地，得不到來自其他寶寶的友愛之情，生活在自己封閉的小環境裡，性格只會變孤僻哦。
Case One 因為玩玩具發生“爭議”，對方爺爺竟然過來推了寶寶一把
帶寶寶去公園時，碰到一位爺爺也帶孫子在玩。他要玩我家寶寶的玩具，寶寶很大方就給了他。寶寶也想玩他的玩具，可他不給，寶寶就“搶”了，兩個小孩就抱在一起打。沒想到對方爺爺馬上就跑過來幫忙了，寶寶被爺爺推得摔了一大跤，這個爺爺還罵我家寶寶，說她沒教養。我家寶寶倒還摔得很開心，還以為是在玩呢。
沒有危險的話，請讓寶寶自己處理
作為家長總擔心自家寶寶受欺負，殊不知對於口頭表達能力還比較差的小寶寶來說，相互間的肢體語言正是他們的交流方法呢。除非會發生危險，大人最好不要干涉，這本來就是兩個寶寶間的遊戲，要讓寶寶自己進行“交流”。如果事事都要插手並不利於寶寶社交能力的發展，讓寶寶變得依賴，到很大了也不會自己處理和同伴之間的交往問題，這會影響寶寶自信心的建立。
Case Two 對方媽媽竟然幫自家寶寶搶我家寶寶正在玩的東西
很多小朋友在兒童樂園裡玩，我就在很遠的地方看寶寶怎麼玩，結果就有一個媽媽看到我家寶寶小，似乎又沒人管著，就搶她玩的，給自己的寶寶玩。我家寶寶就自己玩別的去了。
看到一些媽媽，明明自家寶寶做得不對，欺負其他寶寶，也不進行批評，根本無動於衷。寶寶不小心被別人碰了一下，媽媽就說是別人故意碰的，大呼小叫的，這樣霸道，寶寶會有樣學樣，根本不能學會寬容別人。
從長遠看“霸道”寶寶吃虧更大
如果寶寶受到欺負，教寶寶忍讓、不用理睬，這一來可以躲開“小霸王”避免受到傷害，二來也可以培養寶寶謙讓、寬容的品質。大一點的寶寶，要教他為自己據理力爭，一味退縮也對寶寶健康成長不利，變得膽小怕事。當遇到這種情況時，可以教寶寶告訴對方寶寶“我正在玩，玩好我給你玩，好不好？”或者“這次我讓你。但你這樣做是不對的，玩遊戲應該要排隊的。”聽到寶寶說這樣的話對方媽媽也會臉紅吧。培養一個“小霸王”雖然占了眼前的便宜，從長遠看是很不利的，寶寶只會越來越自私，並且走到哪裡都不受歡迎，待在一個被其他小朋友孤立的環境中也是很痛苦的。
Case Three 過分維護甚至包庇自家寶寶，認為寶寶天下無雙，對其他人出言不遜
我家爺爺就是的，老是說人家小孩難看，我家寶寶最好看最白。有次寶寶生病了，他就說寶寶不生病， 讓其他小朋友生病去。
有次搞六一活動，寶寶爬得老高，另一個同學要跟她學，我就說了一句，當心摔跤。人家外婆就不樂意了：“就你家孩子行，我家孩子爬就會摔倒。”.
我家外婆也很虛榮的，老是要寶寶在其他人面前“表演”念詩什麼的，我覺得這樣會讓寶寶有壓力的，萬一背不出怎麼辦，以後也不願學了。
唯我獨尊，只會讓寶寶不合群
家長自視甚高，寶寶自然也目空一切，看不到自己的缺點無法對自己做出正確的判斷，沒有是非觀念，也看不到別人的優點，無法和其他寶寶合作，不僅不會懂得如何關愛他人，更談不上尊重別人、幫助別人了。久而久之，寶寶不但就會覺得自己比其他小朋友優越，其他寶寶也不會喜歡跟他玩，最終導致寶寶不合群、性格孤僻。另外，家人太過寵愛也會讓寶寶有壓力，害怕達不到家人期望而變得患得患失，畏首畏尾。
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