腫瘤患者的心理健康教育, 主要是針對已瞭解自身所患疾病真相的腫瘤患者而言的。 人們對腫瘤的心理反應, 主要取決於患者個體對腫瘤的感受, 而不是腫瘤本身。 由於“腫瘤難治, 危及生命”已是眾所周知的常識, 瞭解真情的腫瘤患者, 大多會產生恐慌和絕望盼心理活動, 因此, 很有必要做好腫瘤患者的心理健康教育。 對腫瘤患者實施心理健康教育, 主要把握以下幾個環節。
淋巴惡性腫瘤患者的一般護理
1、幫助患者保持適宜的心理狀態
護士可以設法説明患者營造一個“群體抗癌”的良好氛圍,
2、説明患者認識到心理治療對腫瘤轉歸的積極作用
在腫瘤醫治過程中, 同時對患者運用心理治療至關重要。 從一些腫瘤自然消退的患者中可以看出, 他們大多是那些平日性格開朗, 生活態度樂觀, 喜歡運動鍛煉的人。 在我院主辦的“腫瘤俱樂部”話動的腫瘤患腫瘤患者的病情發展、轉歸, 與其心理治療的實施密切相關:“心理治療”與一些學者提出的“心理免疫學說”是基本一致的, 其原理在於調動患者體內潛藏韻抵禦癌細胞及其他致病因數侵襲的能力, 當患者充分瞭解自己的疾病,
3、幫助患者調動與腫瘤抗爭的內在積極性
“對腫瘤患者保密”的觀點, 在當前來講是腫瘤治療的一大誤區。 有些家屬因擔心患者本人經不住沉重的打擊, 一味地強調對患者嚴密封鎖真情, 甚至極力主張避開腫瘤醫院或腫瘤專科診治腫瘤, 而延誤治療時間, 造成無法挽回的後果。 所謂“瞞得過初一, 瞞不過十五”, 腫瘤患者的盲目樂觀或過於忽略, 既不利於對疾病治療的主動配合,
然而, 如何讓患者瞭解自身的疾病, 應該有策略、講方法, 需婉轉, 必須審時度勢, 因人而異。 如為了避免患者遭受突如其來的打擊, 護士可用留有餘地的話語答覆患者的質疑, 像“有可能不是……”, “目前尚未確診……”這樣的說法, 既沒有完全肯定患者的猜測, 也不徹底解除患者的疑慮, 比較有益於患者對接受“腫瘤”這個事實有一個逐步建立的心理準備過程, 又如在正式向患者“交底”之前, 護士還可以嘗試著引導患者作一些“如何應對腫瘤”的假想, 向他們作一些其他患者獲得明顯療效的宣教,