孤獨症孩子都有哪些表現 心理治療是關鍵

孤獨症是常見的一種心理疾病， 現在越來越多的孩子患上了孤獨症， 那麼到底孤獨症都有哪些表現？

孤獨症孩子都有哪些表現：

通常起病於3歲以內。

?接觸交往障礙：

①不能用注視、表情、姿勢或手勢進行交往；

②不能與其他孩子建立夥伴關係；

③遇到挫折時， 不會尋求支持或安慰。 當別人遇到挫折時， 也不會主動給予別人支持和安慰；

④不能對集體的歡樂產生共鳴。

?言語交往障礙：

①言語發育延遲或不發育， 以手勢或其他形式代替言語交流的傾向；

②如有某種程度的言語功能， 也缺乏主動的或持續的言語交流；

③刻板重複地使用某些語詞， 或別出心裁地使用某些語詞；

④言語的聲調、速度、節律、重音等方面的異常。

?興趣和活動異常

①興趣刻板、狹窄；

②對某種東西特別依戀。

下列十四項兒童行為， 請根據您的孩子最近一個月的情況， 如果超過8項以上行為為習慣表現， 考慮帶孩子去看看心理醫生。

1、不易與別人混在一起。

2、聽而不聞， 好象是聾子。

3、強烈反抗學習， 如抵抗模仿， 說話或動作。

4、不顧危險。

5、不能適應日常習慣變化。

6、以手勢表達需要。

7、莫名其妙的笑。

8、不喜歡被別人擁抱。

9、活動量過高。

10、躲避目光接觸。

11、過度目光接觸。

12、喜歡旋轉的東西。

13、反復怪異的動作或玩。

14、對周圍漠不關心。

對於兒童孤獨症， 最好最有效的方法就是心理治療：

一、語言暗示法。 積極的語言能使人產生積極的情緒，

改變消極的心態， 因而家長可以有意識地用“你聰明” 、“你一定行”之類的語言為孩子打氣， 或是在此基礎上， 讓孩子根據自己的實際情況， 每天上學之前都念上幾遍， 在語言暗示之後再滿懷信心地去上學。

二、改變形象法。 心理自卑的孩子， 通常具備說話吞吞吐吐， 走路畏縮等特點。 從說話的音量、走路的姿勢入手， 便可改變他們的心態。 昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。 對有自卑心理的孩子應特別注意教育他們改變自己的形象：穿著整潔大方的服裝， 講話爽快， 走路昂首闊步等。

三、儲蓄成功法。 自信是成功的保證， 自信也是建立在成功的經驗之上的， 科學家研究表明，

每一次成功， 人的大腦便有一種刻劃的痕跡——動作模式的電路紋。 當人重新憶起往日的成功模式時， 又可重新獲得成功的喜悅， 在消除孩子自卑心理時， 為了能讓他生活在成功的體驗之中， 行之有效的方法就是指導他建立成功檔案， 將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來， 積少成多， 每隔一段時間就拿出來看看， 經常重溫成功的心情， 這樣能使他信心百倍地去克服困難。

孤獨症的預防：

兒童孤獨症要從妊娠期開始， 因為妊娠和圍產期諸多因素造成的大腦損傷與兒童孤獨症的發病密切相關， 預防重點是加強圍產期衛生保健， 積極進行優生優育工作， 妊娠期病毒感染， 先兆流產， 出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響，

母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症， 如風疹病毒， 單純皰疹病毒， 流感病毒， 巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病， 所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒， 在分娩時如遇難產時， 應儘量避免嬰幼兒窒息， 以免造成腦損害， 在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥， 多次的高燒驚厥也會造成腦損害。

防治兒童孤獨症要採取綜合性措施， 要讓孩子多參加各種鍛煉， 多參與集體活動， 切勿讓孩子長期過“封閉式”的生活， 以免形成孤僻性格而殃及孩子終生， 一旦發現孩子出現類似兒童孤獨症的表現， 應及時請教醫生，

妥善施治， 並進行有關誘導訓練。