剛生了寶寶的家長， 不少人總是非常小心地呵護著嬰兒的睡眠。 說話聲音壓得低低的， 把電話線也摘掉了， 生怕有什麼動靜吵醒孩子。 家長愛子心切可以理解， 但這樣做是錯誤的， 可能正是給孩子將來的睡眠製造麻煩。 家長不應該嬌縱孩子睡覺怕吵的習慣， 應想辦法讓他逐漸適應生活噪音， 學會睡覺不怕吵。 一個簡單的生理問題如果一直被錯誤地解決， 最後可能會變成一個心理問題。
家裡有些動靜， 一般不會影響孩子睡覺。 父母在房間裡走動不用攝手攝腳， 說話也不必悄聲細氣， 否則孩子習慣了寂靜的環境，
就像對睡眠環境常有“安靜”要求， 人們也習慣於在學習環境上要求安靜。 但也正像適當的噪音有助於良好睡眠習慣的養成， 適當的噪音也可以培養孩子們在學習方面的抗干擾能力。 所以在孩子學習環境方面， 也不應該過分追求安靜， 以免物極必反。
現在一個比較麻煩的傾向是， 在學校裡或家庭裡， 我們總在盡力創造“安靜”的學習環境， 除了課堂以“安靜”作為審美標準， 以喧鬧為壞現象， 甚至連小學的活動課也要求孩子們不出聲。
當然也有可能是孩子自己不想學習， 找藉口說別人吵著她了， 這種情況下， 家長更不能助長孩子的壞毛病。 無菌艙裡培養不出體格健壯的人， 靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。 在一個正常環境中備受打擾的孩子， 在安靜的環境中同樣容易受到打擾， 真正打擾他的不是那個聲音， 是他尋找聲音的習慣。 孩子成長中會遇到很多問題， 家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。
