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孩子與你不親竟是自閉症 還不抓緊治療嗎

孩子的自閉症是現代社會中發病率越來越高、越來越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。 對於孩子自閉症家長還是非常擔心的, 不知道孩子自閉症有哪些表現?

孩子自閉症的表現

自閉症最核心的表現是跟家人不親密

比如給孩子餵奶時, 孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時, 他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢, 身體不會靠近抱他的人, 不會對大人微笑。

沒有正常的情感反應, 並存在社交障礙

他們對別人的痛苦無動於衷, 遇到困難時不主動尋求幫助, 不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,

對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀, 但對陌生人又不感到害怕, 不喜歡跟別的小朋友一起玩耍, 就算在一起玩, 其方式也很奇怪, 比如說, 喜歡把別人推倒在地。

興趣狹窄, 行為刻板重複, 反對環境變化

孤獨症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動, 如著迷於旋轉鍋蓋, 單調地擺放積木塊, 熱衷於觀看電視廣告和天氣預報, 面對通常兒童們喜歡的 動畫片, 兒童電視, 電影則毫無興趣, 一些患兒天天要吃同樣的飯菜, 出門要走相同的路線, 排便要求一樣的便器, 如有變動則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應, 不肯 改變其原來形成的習慣和行為方式, 難以適應新環境,

多數患兒同時還表現無目的活動, 活動過度, 單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉, 也有的甚至出現自傷 自殘, 如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

大多智力發育落後及不均衡

多數智力發育比同齡兒遲鈍, 少數患兒智力正常或接近正常。 但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好, 令人不可思議, 有不少患兒的機械記憶能力很強, 尤 其對文字符號的記憶能力。 如有位3、4歲患兒特別喜歡認字, 見字就主動問念什麼, 並且只問一次就記住, 為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書, 說明他掌 握不少詞彙, 但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難, 說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。

孩子自閉症治療方法

預防性治療:防止自閉症的出現, 包括遺傳學上的輔導。

補救性治療:及早診斷, 針對生理因素而加以治療。

症狀性治療:到目前為止, 人類雖然還沒有研發出治療自閉症的特效藥, 但是存在一些能緩解過份活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等症狀的藥物, 但效果有限。 比如說鹽酸氟苯丙胺(降低自閉症孩子血中血清素的濃度) 、羥嗎啡酮(對攻擊、自傷行為有效) 、B - 障礙藥物(減輕精神壓力和恐懼) 、荷爾蒙分泌素(能改變不說話的現象) 、氟呱啶醇(減輕過於興奮、攻擊、刻板和多動等症) 、抗癲癇藥(應對抽痙、意識喪失和失神等) 等。

如何幫助自閉兒童

一、改變形象法

心理自卑的孩子, 通常具備說話吞吞吐吐,

走路畏縮等特點。 從說話的音量、走路的姿勢入手, 便可改變他們的心態。 昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。 對有自卑心理的孩子應特別注意教育他們改變自己的形象:穿著整潔大方的服裝, 講話爽快, 走路昂首闊步等。

二、語言暗示法

積極的語言能使人產生積極的情緒, 改變消極的心態, 因而家長可以有意識地用“你聰明”“你一定行”之類的語言為孩子打氣, 或是在此基礎上, 讓孩子根據自己的實際情況, 每天上學之前都念上幾遍, 在語言暗示之後再滿懷信心地去上學。

三、預演勝利法

每當孩子遇到困難, 不敢接受挑戰時, 就要求他們先在頭腦中想像完成任務時的勝利情景。 這種白日夢式的預演勝利法,

對於幫助孩子戰勝恐懼心理, 愉快地接受富有挑戰性的任務, 具有立竿見影的效果。

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