沒有是非觀念， 是孩子的特點。 孩子隨著成長環境的變化， 性格習慣和行為都會隨著產生變化。 當孩子嘴裡蹦出髒字時， 很多的父母會感到緊張和擔憂， 生怕孩子從此學壞。 由於受周圍環境的不良影響， 加上孩子有喜歡模仿的天性， “說髒話”這樣的現象並不少見。 那麼孩子罵人的原因是什麼？下面我們一起來瞭解一下吧。
孩子罵人的原因
孩子本身其實對於髒話的性質一無所知， 他們不知道什麼是髒話， 也不知道為什麼不能說髒話， 他們只不過認為其他孩子說髒話有意思， 因此才會將其當作樂趣，
糾正孩子罵人的方法
忽略法
當寶寶說粗口的時候， 不妨把它當成是一些平凡的字眼， 不要給予過份的關注， 切忌因此責備寶寶甚至打寶寶， 這樣只會加深他對粗口的印象。
引導法
寶寶一般並不清楚粗口的真實含義， 因此無需詳細向他解釋他剛剛說的話如何粗俗， 只要告訴他這樣的話會讓大家不喜歡他。 嘗試心平氣和地問寶寶：“寶寶， 罵人好不好？”， 一般寶寶們都清楚罵人不好， 所以當他回答“不好”時， 你就可以進一步教育他這樣是在罵人， 這是一種不好的做法， 在溝通的過程中嘗試瞭解他說粗口的原因， 以及想要表達什麼， 告訴他要發洩這樣的情緒可以用什麼字眼來替代粗口， 當他接受你的意見時，
淨化環境法
創造文明的環境， 不僅父母要做到語言美、行為美， 如果父母發現身邊的環境會讓孩子接觸到粗口， 應努力制止， 提醒別人要注意。 例如寶寶的其它小夥伴有說粗口的壞毛病， 就應當及時制止， 你可以採取“冷處理”的手段， 以防止他對寶寶產生影響。 如果遇到有人有意教孩子說粗口， 應鄭重警告， 儘量讓孩子遠離這些環境， 否則再純淨的孩子也會被污染。
懲罰法
如果孩子長大一點了， 仍有這種行為， 可以先嘗試“訂立規則”， 規定寶寶不能再說粗口， 如果犯規就要受到小懲罰， 要注意懲罰的度， 過度會讓他反感， 只要給點懲罰讓他學會反省就好；當寶寶做到時， 及時給予表揚。
正確對待孩子罵人
保持沉默， 不當回事。
三歲多的孩子處於學習語言階段， 處理語言的正負資訊的能力還不夠強， 對語言概念的識別能力較弱。 因而， 這個年齡的孩子還是太明白什麼是罵人話、髒話、文明話。 孩子模仿語言能力極強， 別人說什麼他就學什麼。 其實很多話他自己也不明白其真正含義。 所以， 當孩子說罵人話時， 家長應當作沒聽見。 嘴巴上不回應， 表情上無反應。
不要在意， 不要強化。
孩子喜歡別人注意他的一言一行， 你一注意， 一著急， 一表示反應， 那麼就是在強化這種負面資訊。 你先生的做法就是在灌輸這樣的意識：你這話不能說， 這話不對。 孩子並不一定知道為什麼不對， 他只知道周圍朋友都說這話， 能引起大家注意， 是好玩而的有趣的事，
淨化環境， 榜樣作用。
孩子的模仿能力很強， 作為家長， 應該時刻注意自己的一言一行。 家中成員要杜絕說不文明的話， 粗野話， 給孩子創造一個良好的、純淨的語言環境。
等待孩子， 自我成長。
孩子到了一定年齡， 隨著自我認知的提高， 自我意識的覺醒， 對是非對錯有了一定的辨別能力了， 這時， 他也會知道罵人的話是不文明的， 不道德的。 隨著年齡的增長他自己也會改掉這種毛病。
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