儘管幼兒在學說話階段的表現令人興奮， 但他們的有些行為卻會令父母抓狂， 還可能養成一些壞習慣。 美國“福克斯新聞網”健康欄目邀請兒科專家總結了一些應對孩子壞習慣的解決方法。
發牢騷。 美國紐約巴納德學院幼兒發育中心的主任托哈·克萊因博士說：“幼兒發牢騷是他們表達沮喪或憤怒情緒的一種方式。 如果父母對孩子發牢騷表現出強烈的煩躁情緒， 或是簡單地告訴他別這樣做， 結果往往適得其反。 ”克萊因建議， 先承認孩子的感受， 比如， “媽媽知道， 你生氣是因為不能玩玩具了”， 再給他講道理。
攻擊性行為。 當孩子感到不知所措或要求得不到滿足時， 往往會做出攻擊性行為。 如果孩子正在發怒， 父母要適度承認這種情緒， 允許他跺腳或打泰迪熊。 有時， 孩子出現攻擊性行為只是想向另一個夥伴打招呼， 這時父母應教他如何用揮手或擁抱等正確的方式歡迎新夥伴。 如果這種攻擊性行為持續較久， 孩子可能是用它來吸引注意力， 特別是當他受責駡時。 父母要在孩子面前樹立正確的憤怒發洩行為模式。
總是說“不”。 當幼兒對你說“不”時， 他並不是有意這樣做， 也不是言行粗魯。 克萊因認為， 這是他在用自己的方式表達“我自己會處理好這件事”。 克萊因建議， 讓孩子自己做選擇或給他足夠的空間， 做某件事情前告訴他“爸爸媽媽準備好了，
亂發脾氣。 幼兒哭鬧、踢踹、躺在地上撒潑是正常現象， 此時的孩子已完全沉浸在負面情緒裡， 父母和他們講不通道理。 克萊因建議， 父母此時應把孩子帶到一個安靜的地方， 設法讓其冷靜下來， 給他一個溫暖的擁抱， 讓他感覺得到了關愛， 然後再就事論事。
打斷大人談話。 如果他總是打斷父母的談話， 很可能是他感覺被拒絕的次數太多了。 專家認為， 目前引起這種現象的罪魁禍首就是手機、電腦等各種電子設備。 克萊因建議， 父母應控制好使用電子設備的時間， 及時解決孩子的需要， 多進行親子互動。 有時， 眼神接觸、擁抱或講個故事就能解決問題。
缺乏耐心。
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