青少年網癮家教的三大誤區

青少年上網成癮影響學業現象得到廣泛關注， 許多家長因為管教方式不當造成家庭關係緊張。 網癮子女家庭教育存在三大誤區。

誤區一， 談網色變。 上網不等於成癮， 談網色變只會適得其反。 家長現在普遍存在認識誤區， 見到孩子上網就恐慌， 所以一味讓孩子戒網。 判斷孩子是否產生網癮， 一是時間上的標準， 即連續4小時以上上網， 二是孩子是否能自我控制。 發現孩子有網癮， 首先分析成因， 然後對症下藥， 引導孩子健康上網。

誤區二， 以“聽話”和成績為標準。 不少家庭把“聽話”和成績作為判斷孩子好壞的重要標準，

誤區三， 溝通不足。 父母需要學會平等意義上的溝通， 嘗試讓孩子講出想法與困惑。 講述內心世界本身就是一種釋放和信任， 一種真正意義上的交流。 然後家長與孩子共同面對問題， 一起解決。

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