口吃行為與語言中樞神經有關， 而神經系統又是人體最為複雜的結構， 因而口吃被認為是世界上“最奇怪、最複雜”的疾病之一。
寶寶口吃的原因
壓力：現在的父母對寶寶的期望通常都很大， 幼稚園就要開始學習外語、學音樂， 如果寶寶在這些方面表現得不如人意的話， 有的父母或老師就會採用懲罰、打罵等手段， 這些都會增加寶寶的心理壓力， 從而導致口吃。
護理對策：儘量避免給寶寶太大的壓力， 儘量讓寶寶做他力所能及的事情。 在寶寶說話、做事時不要大聲催促、呵斥， 不要和別人家的寶寶對比，
模仿因素：語言學習階段， 是寶寶模仿能力最強的時期。 強烈的好奇心導致寶寶經常模仿別人的行為， 在語言方面也是。 比如， 在日常生活中， 在電視場面中， 當出現有口吃情節時， 在強烈好奇心和模仿興趣的驅使下， 寶寶便會模仿和學習。
護理對策：家長應心量避免寶寶與口吃接觸， 看電影電視時有口吃情節應儘量跳過。 對於寶寶已經習慣性的模仿口吃， 切勿急躁， 更不應該責駡， 而是要耐心地疏導。
受到驚嚇：寶寶頑皮時， 有的家長就對他厲聲呵斥。 寶寶的語言發展有快有慢， 有的未滿周歲就能說出簡單的語言， 也有的兩歲後還不能找到適當表達方式。 有些爸媽過於心急，
護理對策：適當地寬容， 不要太過於糾正寶寶的錯誤行為， 因為隨著年齡的增長， ， 寶寶在幼稚園通過和小朋友的接觸、或在遊戲的過程中， 有一些小錯誤很快就能通過模仿而自己糾正過來。 為寶寶創造一個良好的家庭環境， 儘量不要製造緊張氣氛， 從而使寶寶在一種平和的環境中健康成長。
緊張因素：有些寶寶天生性格內向、害羞， 不願與人交往， 與人交流時會手足無措， 緊張導致語無倫次，
護理對策：寶寶的性格一般不容易改變， 也不必過於強求。 一般這種原因導致的口吃都不嚴重， 比較容易矯正。 只要平時儘量帶寶寶出去見見大場面， 多給寶寶適當的表揚， 幫助他建立自信心， 就能使寶寶很快治癒。
生理因素：幼兒時期， 寶寶在語言表達時口腔肌肉運動的能力還未達到隨心所欲、應用自如的程度；語言表達能力雖正處於發展過程之中， 但卻是人生中語言發育最為迅速的關鍵時期， 這時的寶寶用於語言表達的詞彙逐漸豐富起來， 面對周圍新奇的一切， 他們試圖通過用自己的語言來準確地去描述， 遺憾的是：這時他們大腦所想的、心裡想說的話和實際語言所能表達的東西往往不能同步，
護理對策：給寶寶創造一個寬鬆的環境， 正常與寶寶對話， 教寶寶童謠、兒歌， 增強寶寶說話的連貫性。
兒童口吃的危害
1、引起心理障礙。 口吃對兒童的身心健康都極為不利， 患了口吃的兒童， 如果意識到自己與別人的不同， 往往容易產生羞愧心理， 引起心理障礙。
2、影響社交能力。 兒童容易陷入越說越說不清楚， 越說越結巴的狀況， 影響正常語言交流和社會交往能力的發展；另一方面， 口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑， 而使寶寶不願說話。
