一、打電話
目的：發展寶寶手指的力量， 手的精細動作以及手眼協調能力。
玩法：媽媽與寶寶一塊做“打電話”的遊戲。 媽媽先示範按電話號碼， 讓寶寶也來按電話號碼， 媽媽模仿電話鈴聲， 之後媽媽與寶寶用電話通話。 增加遊戲的樂趣。
準備：玩具電話兩部
二、裝豆子
目的：發展小手肌肉的靈活性， 以及寶寶解決問題的能力。
方法：家長演示放豆的過程， 突出兩指捏豆的動作， 豆子放入瓶中後搖一搖， 使之發出聲響引起寶寶的興趣。 家長再引導寶寶如何從瓶中取到小豆，
準備：花生豆、礦泉水瓶。
三、我會舀東西了
目的：發展寶寶手指的精細動作， 學習使用勺子， 為寶寶獨自吃飯做準備。
方法：將紙球放在小盆裡， 寶寶坐在小盆旁邊。 媽媽先示範用勺子來舀紙球， 然後把勺子遞給寶寶， 引導寶寶用勺子從小盆裡舀紙球， 舀起再倒回盆裡。 等到寶寶動作熟練後， 可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗裡。
準備：勺子、盆子、紙球若干。
四、小棒鑽洞
目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性， 提高手眼協調能力。
方法：家長示範將小木棒從瓶口的小洞中防入， 引導寶寶：“噢，
準備：瓶子、小木棒若干
五、畫一畫
目的：發展寶寶的小肌肉群、手眼協調能力， 讓寶寶學會畫分隔號。
方法：教師先在紙上示範畫斜線， 並說：“哦， 下雨了。 ”讓寶寶練習畫分隔號， 並注意其握筆姿勢應正確， 同時， 還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。
準備：紙、水彩筆
六、串彩珠
目的：訓練寶寶的手眼協調能力， 發展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力， 啟發想像力。
方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來， 一邊穿一邊說：“小珠子， 圓又圓， 上面開個小洞眼， 我拿小繩往前鑽。 ”可以將穿好的彩珠圍在他的脖子上或戴在手腕上， 當作“項圈”或“手鏈”玩。
準備：彩珠、較硬的繩子
七、小手畫一畫
目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。
方法：媽媽和寶寶各選一隻畫筆， 把其餘的畫筆先收起來。 讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。 如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫， 並且讓寶寶欣賞大人的作品， 家長用誇張的口氣讓寶寶也想動動手。 （剛開始不要強迫寶寶動手）
準備：圖畫紙、油畫棒
八、大氣球
目的：啟發寶寶塗鴉的興趣， 發展手的活動能力。
方法：家長與寶寶先玩一會氣球， 引起寶寶的興趣。 然後家長出示一張已經畫好氣球但沒有畫線的圖畫， 請寶寶給氣球畫上線。 家長可以手把手的教寶寶。 同時家長可以有意識地在寶寶面前用油畫棒在白紙上畫畫，
準備：油畫棒一盒， 畫紙若干
九、塗塗點點
目的：發展寶寶手指的靈活性， 培養對色彩、塗畫的興趣。
方法：讓寶寶坐在小桌前， 媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物， 再塗上各種色彩， 以激發寶寶的興趣。 然後把油畫棒給他， 教他用全手掌握筆， 並扶住他的手在紙上作畫。 再放開手， 讓他在紙上任意塗塗點點。
準備：紙、油畫棒。
十、手印畫遊戲
目的：認識到浸過或刷上顏料的實物可以在紙上留下痕跡， 學會利用這一方法進行造型活動。
方法：準備一些顏料、碟子、白紙和各種形狀的小物件。 媽媽在一個瓶蓋上沾上顏料， 在紙上印出幾個圖案， 然後讓孩子嘗試用各種材料印畫。
準備：顏料、白紙等
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