寶寶幾歲了， 說話開始利索了， 於是也開始學會與大人頂嘴了， 這可怎麼辦呀， 難道就讓寶寶這麼目中無人嗎？可以訓斥寶寶嗎？
當孩子頂嘴時， 如果父母嚴加訓斥， 會給孩子的成長帶來一系列危害：
產生逆反心理
生活中有的孩子犯了錯誤， 試圖找出理由為自己辯護， 其目的無非是為求得父母對自己的諒解， 這種心理很正常， 也是孩子鼓足了勇氣才這樣做的。 如果父母武斷地加以“狙擊”， 孩子會認為父母不相信自己。 對父母的這種“蠻橫”做法， 孩子雖不敢言， 但心不服， 以後孩子即便有更充足的理由也不會再申辯了。
形成認識障礙
一些犯了錯誤的孩子， 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會， 不讓其通過“辯”來分清是非。 根本性的問題其實沒有真正解決。 由此， 孩子的認識就會逐漸產生偏差。
扼殺新思想
一個想“頂嘴辯解”的孩子， 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上， 顯示了不惟命是從， 求是明理的思想特質。 許多孩子正是在有所聽和有所不聽的過程中， 逐步學會了認識問題、處理問題的能力。 而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產生了唯唯諾諾的心理， 這讓他們以後如何創造性地解決問題、處理問題？
寶寶愛頂嘴怎麼辦？
一、 尊重孩子要求獨立的願望。
1、 放手讓孩子自己去幹， 去摸， 去想， 父母盡可能為孩子提供活動機會， 創造活動環境。
2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行動， 當孩子有了一個與眾不同的設想， 做了一件從來未做過的事， 父母應積極支持， 及時贊許。
3、 寬容對待， 這需要父母們應有足夠的民主風範， 切忌為了面子和尊嚴， 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧， 以勢鎮人， 以“大”壓小， 從而挫傷孩子的自尊， 導致孩子逆反和逃避心理的形成。
二、 批評教育孩子切忌嘮叨。
父母對孩子的不當言行， 有責任作必要的提醒、忠告， 乃至嚴肅的批評， 但必須言簡意賅， 切忌一味重複， 喋喋不休。 還要重視不言之教，
三、 注重與孩子的精神交流。
每個孩子都渴望得到成人的理解， 家長應學會經常聽聽孩子的意見， 努力理解他們的感受， 並用“我想……”來表達自己的意見和評價， 使孩子感到父母的溫存、撫愛， 從而樂於接受父母的意見。
四、 培養孩子良好的性格品質。
家長要教育孩子尊重長輩， 啟發孩子對別人的意見要多動腦筋， 認真考慮後再講話， 以培養穩重、忠實， 善於克制自己的良好的性格品質。
五、 建立和諧的家庭氛圍。
1、 家庭成員之間要相親相愛， 互相關懷， 使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。 即使家庭中存在分歧， 也儘量不在孩子面前爭吵， 而是通過協商解決。
2、 家長教育孩子時， 不要用命令的方式， 而應以友善的態度對待孩子， 避免枯燥的說教。
3、 不要求孩子立刻聽從家長所說的每一句話， 而是給他們適當留有思考及情緒準備的時間， 以防引發孩子的“逆反心理”和對抗情緒。
4、耐心傾聽。 要真誠地去傾聽孩子辯解的理由， 並且加以具體分析。 不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。
5、營造辯論氛圍。 因勢利導， 充分讓孩子申辯， 培養他們敢想、敢說的良好習慣， 能使他們既明事理， 又練口才。
6、引導孩子學會自我分析。 從鼓勵的角度去教育孩子， 使他們能正視存在的問題， 鼓足信心去克服它。
最後， 請父母們少些“權威教育”吧！善待孩子的“頂嘴”， 把他們的思辨和不講禮貌分別開來， 讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯，
