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5歲幼兒愛提問的原因
從兒童成長特點來看，孩子5歲時心理發育比4歲時迅速了很多。此時的孩子不僅活潑可愛，而且更愛發問。 這種行為多發生在與父母相處時，最典型的表現是：他會時常冒出一些奇怪的想法，例如，“我為什麼不能像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔”“天上的
2012-11-30 25 -
父母如何培養寶貝的自製力
1、父母要為寶貝做出榜樣 培養寶貝的自製力，並非父母口頭上講道理就行，應具體教他。例如，帶寶貝去商場購物時，抗誘惑力差的寶貝見了玲琅滿目的商品，可能會對父母提出不合理的要求。父母應該幫助寶貝明白哪些要求是合理的(哪些東西是可以買的)，
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帶孩子逛街有學問
帶孩子逛街究竟有什麼講究呢，看看小編為大家搜集整理的幾大要點吧！ 一、選擇合適的商場 商場是每位父母，特別是媽媽們都愛去的地方。父母若帶孩子進商店，也應該有所選擇。比如：多進一些書店、文具店。當孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爺爺
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戶外傷害時有發生 8招教會孩子防範
意外傷害是孩子的生活中突然發生的，孩子還不能獨立解決在成長中面對的各種傷害，需要家長給予必要的説明和指導。如果作為孩子第一任教師的父母及早教會孩子良好的保護意識，教會孩子掌握預防意外傷害的技能，那麼，許多傷害是可以避免的。 家長的疏忽
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寶寶自言自語是成長的必經過程
佳佳3歲了，媽媽發現她越來越喜歡自己跟自己講話了。玩芭比娃娃的時候，她自己對自己說；躺床上的時候，她也小聲說著什麼；有的時候，聲音還很大，好像在訓斥誰……媽媽有點擔心，寶寶怎麼回事？不和媽媽說話，卻一個人在那兒說。 媽媽跟同事說起這事
2012-12-20 10 -
父母如何培養孩子的生活能力
詢問過很多媽媽們：“孩子們會幹家務嗎？”經常會聽到如下的回答。 “說了也不幹。” “知道孩子學做家務的重要性，但還是學習第一。” “幹得慢吞吞地，實在等不下去了。” “做得很糟，我還得重新再做一遍。” “等他能做好家務了之後，
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父母高壓教育 教出小“兩面派”
一次到一朋友家作客。這位朋友很讓我們羡慕，自己是個實權派不說，她家還是市里的模範家庭，連電視上都播過她一家三口樂融融的鏡頭，據說她兒子也非常傑出，每年都是三好學生。 見有客人來，她兒子從房間裡探出頭來，立刻被當媽的斥了回去：“快去做你
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父母如何與孩子保持溫馨的親情關係
孩子，我想起來了，你是多麼天真而又光明啊！這一切在你吻我並道晚安時完全表現出來了。孩子，現在窗外夜色迷茫，我已悄悄地在你床前，我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟著你笑，跟著你愁；我要永遠記住，你還是一個天真的小孩子。慈愛並非就算盡到了父母
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3歲以內寶寶的七個發育關鍵指標
自寶寶出生後，每一天每一月每一年的變化，都讓父母看著特別驚訝，從咿呀學語到能說會道，從嗞嗞的母乳吮吸到有滋有味地咀嚼飯菜，從摸爬帶滾到在公園裡追逐，0－3歲的寶寶在頭三年裡經歷了很多關鍵的變化期。爸爸媽媽一定要先學會認識這些關鍵期，在寶
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父母如何教孩子看書
1歲的寶寶已具有看書的本領，媽媽可以教寶寶瞭解色彩，圖形，動物卡片和寶寶常常吃的瓜果圖片，這些都必要媽媽的共同與引導。 寶寶在10個月時，媽媽可以給寶寶瞭解大卡片或家人相冊。媽媽先培育寶寶的細緻力，察看力和分辨力，這有益於寶寶的智力開
2013-01-10 13 -
嬰兒身體鍛煉與智力發展的關係
嬰兒學步，快的從八個月就開始。在此期間如果打不好正確行走的基礎，終身都會蹣跚無力。“行走”這個日常生活的行為，跟音樂、語言等音感教育一樣，需要在幼時就打下好的基礎。 同時，正如常言所講：健康活潑的身體是優異智力的保證。我們希望能夠從養
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“邏輯後果”策略教育孩子的注意事項
衝衝午飯時間貪玩，儘管家長申明不吃完飯，不許吃任何零食，孩子仍聲稱自己吃飽了，離開了飯桌。下午，衝衝肚子就餓了，但媽媽不給他任何東西吃，告訴他到晚飯時間才能吃飯。衝衝只好挨餓。衝衝挨餓是他不好好吃飯的自然結果，是衝衝自己，而不是他的媽媽
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1歲以內寶寶認知能力的訓練
心理學家普遍認為認知包括感覺、知覺、注意、記憶、想像、思維等能力。 新生兒 對明暗和圖案有視覺反應；對強光、聲音反應靈敏。對不同的味道會有不同的反應；看新事物時會摒住呼吸。 1個月 偏愛色彩鮮豔的物體；能立即注意在眼前晃動的玩具。當你對
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7歲開始學樂器 寶寶長大更聰明？
雖然從小學習樂器並不能讓孩子成為下一個莫札特，但卻能讓他們長大更聰明。加拿大肯高迪亞大學的心理學家發現，從7歲起讓孩子學習音樂課程，會加快他們動作技能(規劃和執行動作的能力)的發育。7歲是一個關鍵時期，音樂訓練和運動技能的相互作用，會對
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培養孩子閱讀習慣的好方法
你的寶寶喜歡看書嗎？想讓寶寶喜歡閱讀就要從幼兒期開始培養哦。讓寶寶喜歡閱讀也是早教工作一直，因為多讀書可以幫寶寶提高智力哦。 一、良好的閱讀習慣 1、什麼時候開始讀 什麼時候才適合拿起故事書，和寶寶進行親子共讀呢？其實，從寶寶一出生就可
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打擊樂刺激嬰兒智力發展
不會說話的嬰兒也懂得借助音樂表達自己的思想。如用“叮咚”表達鬧鐘報時，用“砰”表達關門等。每天適當地讓孩子接觸打擊樂，能有效增進寶寶對節奏感的認識和協調能力，促進寶寶在體能、情感等方面的發育。 專家提出，隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位
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“共同協商”策略激勵制有利於規範孩子行為
運用“共同協商"策略的前提是，家長認為孩子違反規則的問題是家長自己的問題，需要孩子的説明才能解決。家長以這樣的認識徵詢孩子的意見，與孩子合作找到令所有相關的家庭成員都滿意的解決方案。“共同協商“策略一般分六步進行：（1）確定問題，（2）
2013-03-25 27 -
親子教育的互動模式伴隨孩子健康成長
家長的角色和功能一代一代持續不斷地發生著變化。在歐洲，17世紀以前沒有“兒童”的概念。孩子自出生起就被看作迷你的成人。穿著與大人同樣的衣服，玩大人的遊戲，十六七歲就出去工作。學徒是孩子惟一受教育的途徑。直到19世紀後期，家長最關心的問題
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新爸10個舉動讓寶寶更聰明
男人賺錢養家，女人則在家帶小孩，似乎是一件很天經地義的事情，但是你知道嗎，如果想要提高寶寶智力，讓寶寶更聰明，老爸才是這方面的最佳人選哦。 為什麼爸爸帶出來的孩子更聰明 心理學專家認為，由男人帶大的孩子智力水準更高，他們在學校會取得更好
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父母需注意孩子語言中的獨特意義
在與大人對話或其他形式的交流中，父母往往只注意到孩子語言或行為的表層意思，而忽略了那些隱含在言語之外的真實意圖。譬如，我們經常可以聽到孩子在某個場合說出一些令人莫名其妙的話： ——我就不明白，那個孩子幹嗎總哭呢？ ——怎麼對門的阿姨從來
