怎樣讓獨生子女開心的上幼稚園

父母在忙碌中時常會感到孩子心情孤寂， 孩子生活在成人中間一日比一日老成、一日比一日沉默少言。 許多不該是孩子說的話， 他們脫口而出；許多不該是孩子的舉止， 他們卻做得異常老練。 他們在成人中間學會了察言觀色， 學會了巧于應付。 家長總想把孩子送到幼稚園去， 一方面自己可以輕鬆些；另一方面， 幼稚園的環境能夠恢復孩子正在失去的幼兒之樂。

在獨生子女社會， 孩子在幼稚園能夠獲得與同齡人交往的機會， 孩子的心理能得到正常發展；但是上幼稚園對孩子來說， 並非是一件快樂的事。

最初， 他每次都用哭鬧的方式來抗議， 弄得父母時常經歷這種“生離死別”。 孩子對執意要把他們送到幼稚園的父母心懷怨恨。 這磨煉不論對孩子還是對父母， 都是痛苦的。 如果父母在孩子上幼稚園前改進一下說話方式， 情況就會好得多。 父母不要用這種方式說話：

快把這口飯吃了， 要不然把你送到幼稚園去。

孩子想：幼稚園是地獄。

你看那個孩子不聽話， 他媽媽就把他送到幼稚園去了。

孩子想：幼稚園是壞孩子待的地方。

你要調皮， 我就讓你去幼稚園。

孩子想：幼稚園裡的孩子都是爸爸媽媽不想要的孩子。

孩子在父母的威脅下， 開始懂得幼稚園不是一個好地方， 心生反感。 所以一旦面臨必須去幼稚園的現實， 孩子便感覺恐懼、委屈，

有被遺棄感。 ．他們大哭大鬧， 拼命反抗．一些孩子還會患上“恐幼症”一上幼稚園便發燒、拉肚子或情緒低沉、膽怯、煩躁不安。

父母不要給孩子上幼稚園製造心理障礙， 要把幼稚園描繪得好一些、美一些， 這樣孩子會覺得幼稚園好玩、有趣， 巴不得能早日去。 這時， 父母也不要誤以為孩子真的就願意去了， 你送去試試， 沒准照樣大哭大鬧一場。 因為我們只告訴他令他嚮往的一面， 他對自己的孤立無所適從不知如何是好。 在面對陌生的環境時， 孩子依賴父母的一面就顯示出來了。 孩子在情感上不能適應與父母暫時分離， 即便幼稚園是天堂， 孩子也會膽怯， 這時孩子會提出要求：“我要回家。 ”

父母千萬不要用太依戀的情感來解決這個難題。

有一對父母送孩子上幼稚園， 孩子一離開父母就哇哇大哭， 老師來把孩子領走， 父母聽見孩子在院內哭鬧不止， 便在門外落淚， 簡直像是在探監！孩子知道父母老待在外面， 哭鬧聲更大。 孩子哭的目的， 不就是賺點父母的同情麼？父母對孩子的依戀在表面上稍加克制， 便能鼓勵孩子勇敢地邁出這一步。 孩子能否適應新環境， 在很大程度上取決於父母的決心。

孩子會很快適應幼稚園的生活， 但對幼稚園的老師， 孩子難以產生像對母親那樣的親切感。 孩子可以對母親提出要求， 但對幼稚園的老師卻不能。 父母應努力協調孩子同幼稚園老師的關係， 把孩子在家裡養成的一些特殊習慣告訴老師，

讓老師更細緻地照顧孩子。

孩子從幼稚園回家， 家庭生活對他們反而陌生了， 一天不見面的父母也有些生疏了。 他們回到家沉默寡言， 父母不必過多焦慮， 孩子這是在適應生活。

孩子從幼稚園回家了， 父母應該這麼做：

跟孩子聊聊幼稚園的生活， 問問他的老師、他的同伴、他的遊戲， 這會讓孩子感覺幼稚園的好時光在家裡也存在。

耐心聽孩子講他的打算， 父母一定要盡力幫助完成， 孩子就再也不會對家有陌生感， 對幼稚園也不再恐懼。

別跟孩子說“你在幼稚園學壞了”之類的話。 孩子會感到莫名其妙：媽媽不是說幼稚園好嗎？

當心孩子在幼稚園生病， 孩子最容易在幼稚園傳染上呼吸道和腸胃系統傳染病， 如手足口病。