大多家長認為幼兒過小， 不應該做家務活。 不一定哦， 學齡前的幼兒多做家務也是有好處的。
1、幫助孩子練習動作技能
不同的家務可運動到不同的部位， 疊衣服可練習到小肌肉， 擦地板則可運用到大肌肉。
2、培養孩子的責任感
做家務看起來似乎只是簡單的重複性動作， 但讓孩子先從和自己相關的事情做起， 再擴展到其他家人， 從小學著為家中盡一份心力， 便可培養出責任感。 因為家務本就是家中每個人的共同責任， 整理自己的東西更是責無旁貸， 大家生活在一起，
3、增加孩子的自信心
在做家務的過程中， 孩子還能獲得自信心和成就感。 雖然年紀還小， 不能做得很完美， 但在練習的過程中， 孩子會發現自己有能力完成很多事， 所以從中獲得自信。
4、培養孩子學習解決問題的能力
剛開始學習做家務， 一定有做不好的時候， 但是媽媽不需要著急， 在練習過程中， 孩子會觀察媽媽的做法， 媽媽也可一步一步地進行示範講解， 讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務， 這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”， 進而學習到解決問題的方法。
5、讓孩子練習分類與收納
家務中除了常見的打掃、清潔外， 也包含了許多收納整理的部分， 這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。
既然孩子多做家務有這麼多的好處， 接下來就來看看讓幼兒做家務的方法吧。
二、教學齡前幼兒做家務的方法
1、根據年齡分配孩子力所能及的家務
孩子做家務不能沒有選擇， 父母要注意讓孩子做能夠承擔的家務活。 比如說三歲的孩子能夠做的家務是疊自己的被子等， 而不能因為孩子覺得洗碗有意思， 父母就對孩子的這一行為不引導， 否則孩子會因為不能承受與年齡不符的家務而出現不良的後果。 父母一定要把握好這個度， 讓孩子在合理酌範圍內完成家務勞動。
2、教給孩子一些基本的勞動技能
勞動是需要技能的， 讓孩子不懂技巧地做下去可能使孩子體會不到家務的樂趣。 因此， 父母要傳授給孩子一些基本的技能技巧。 將事情的操作要領、方法等告訴孩子， 給予孩子指導和鼓勵， 讓孩子真正地掌握。
例如在孩子洗衣服時， 要教給孩子一些洗衣服的技能和注意事項。 告訴孩子不同顏色的衣服要分開洗， 不能一起洗， 否則會染色；告訴孩子怎樣操作洗衣機、放適量的洗衣粉、事先處理污垢等。 讓孩子真正將家務活做得漂亮， 體味到快樂。
