青少年厭惡洗澡和家務 緣自“認知缺陷”

大家都知道， 青少年對洗澡、刷牙以及清理飯桌等家務活十分反感， 人們通常把孩子們的這種行為歸結為他們懶惰， 然而， 研究卻發現將此歸咎為“認知缺陷”， 原因是他們的大腦無法同時進行多項工作。
負責多項任務的大腦區域在孩子進入青春期晚期之前會一直發育， 甚至當他們到了開車的年齡後， 這種情況仍未改變。 當一個人被要求同時處理多項資訊時， 他的前皮質層就會分析該怎麼做或不該怎麼做。 前腦皮層覆蓋的區域從雙眼後面幾乎一直延伸到雙耳。 那麼可以想像一下， “整理床鋪， 再把要洗的衣服換下來”這種要求可能會讓一名13歲大的孩子感到多為難。
在一項實驗中， 研究人員要求年齡在9歲至20歲的志願者同時處理多種資訊， 而且接著還會讓他們重新對這些資訊進行整理， 以便對一個問題做出準確反應。 在另一項實驗中， 志願者還被要求利用高水準戰略思維方式尋找被藏起來的物品。 該研究發現， 同時記住多種資訊的能力是在13歲至15歲之間發育的。 但自我組織戰略思維會一直發育到16歲至17歲時。