有的寶寶很淘氣， 玩起遊戲來精靈的很；有的寶寶卻很乖， 安安靜靜很省心。 哪一類更聰明呢？其實， 凡事都不能走極端， 過分淘氣的寶寶易出危險， 過分安靜的寶寶又缺乏勇氣， 聰明的父母應該教會自己的寶寶怎樣玩， 有目的地鼓勵寶寶做一些遊戲， 寓教於玩， 會玩的寶寶才能更聰明。
寶寶的智力並不完全取決於先天， 後天的培養更為重要。 智力的五要素包括：注意力、觀察力、思維力、記憶力和想像力， 其中思維能力是核心。 所謂聰明就是指寶寶的思維能力強。 寶寶在各種各樣的遊戲和玩耍中， 都有機會培養思維能力。
寶寶的玩同時也需要父母的指導和適度參與。 只給寶寶買了一大堆的玩具， 卻不教給寶寶怎麼玩， 那麼寶寶就很難從玩具中得到更多的“智力營養”。 也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起；把球盲目地扔來扔去；也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫；常常一會兒也閒不住， 但也不知他在忙什麼， 上躥下跳， 大叫大嚷， 消耗他過剩的精力。 這樣寶寶不但很難從玩具和遊戲中獲得更多的樂趣， 反而會成為一個討人嫌的“小鬧將”。
遊戲是兒童想像和創造的天地， 特別是各種智力遊戲更是訓練寶寶思維的好辦法。 因此， 父母應關注寶寶的遊戲行為， 鼓勵並指導寶寶多做有益的遊戲， 同時適當的體育運動對寶寶的智力發展也是有好處的。
