我們提倡， “營養+培養， 學得快又樂”。 在孩子年幼的時候， 為他們提供身體發育所需要的充足的營養， 提供豐富的環境刺激， 讓他們有充分的學習經歷， 發展他們的專注力、探索力、溝通力， 就能塑造他們未來的學習潛能。
溝通力是寶貝學習能力的表現
一個剛出生的寶貝， 就知道大聲地哭叫， 讓父母過來給他餵食、換洗或抱他；3個月的寶貝知道主動地發出微笑來引起父母的讚揚和親吻；4個月的寶貝會伸出手來要父母抱抱；5個月的寶貝會在玩具被人拿走時用哭叫來表示憤怒；6個月的寶貝會對陌生人表現害怕……這些都需要溝通力。
所謂溝通力， 是指孩子可以通過別人的表情、手勢、動作、語言， 來理解別人的感受和願望， 以及通過自己的表情、手勢、動作、語言向別人表達自己的願望， 使別人理解自己的感受， 從而能夠進行社會交往的能力。
溝通力對學習起著非常關鍵的作用
學習的目的就是為了溝通、分享和交流， 溝通力能夠使孩子的學習變得有意義， 從而使孩子的學習興趣得以維持和發展。
溝通需要具備良好的語言表達能力和人際交往能力。 這兩點是養成自主學習能力的“左膀右臂”。 語言能力強的人， 往往能通過口頭或書面語言有效地與他人溝通， 他們更善於語言的理解和運用。 具備了“外交”本領的孩子， 更喜歡參與那些具有團體性質的活動，
培養溝通力5方略
1.讓寶貝做遊戲的主人
親子遊戲中， 讓寶貝多一些主動性， 比如指導父母怎麼玩， 這樣就可以盡可能地激發寶貝與人溝通的願望， 並且有機會學會和小夥伴玩什麼， 怎麼玩。
2.良好的親子交流
與寶貝說話儘量心平氣和， 以一種開放和發展的態度對待寶貝成長中的錯誤。 少一些數落或嘮叨。
3.培養寶貝的語言能力
通過詩詞、兒歌、故事、日常對話等， 培養寶貝的語言能力， 增強寶貝理解別人的話語的能力和自我表達能力。
4.讓寶貝理解情緒和情感
通過繪畫、識圖、表演等讓寶貝理解各種情緒和情感，
5.多創造寶貝與人交往的機會
帶寶貝出動主動和陌生的小朋友打招呼， 和他們一起玩；把鄰居或親朋好友的孩子接到家裡來做遊戲， 讓寶貝充分感受到與人交往的樂趣。
${FDPageBreak}
培養溝通力親子
小遊戲
遊戲1：打電話(適合7~12個月寶貝)
遊戲方法：
媽媽和寶貝各拿一個玩具電話， 媽媽類比打電話的樣子， 對寶貝說：“喂， XX在家嗎？”然後説明寶貝把電話放在耳邊， 鼓勵他跟媽媽“對話”。 當寶貝咿咿呀呀跟媽媽“說話”時， 媽媽一定要有所回應。
遊戲效果：
這個年齡的寶貝一般看到父母打電話都會很新奇， 讓他也嘗試著模仿成人的活動，
遊戲2：請你像我這樣做(適合1~3歲寶貝)
遊戲方法：
媽媽做一個動作， 如把雙手放在頭上， 並且說：“請你像我這樣做。 ”寶貝模仿媽媽的動作， 做動作的同時說：“我就像你這樣做。 ”媽媽再做一個跳躍的動作， 讓寶貝模仿。 媽媽變換不同的動作， 逐漸增加難度。
熟練以後， 請寶貝做動作， 爸爸媽媽模仿。 還可以放上一段好聽的音樂， 把動作和音樂結合起來， 這樣會更有樂趣。 年齡小的寶貝可以只模仿動作， 不用說出“請你像我這樣做”。
遊戲效果：
這個遊戲可以幫助寶貝瞭解如何與人交流、溝通。
