平衡性訓練是腦癱康復治療的關鍵， 患兒腦癱會出現不同程度的肢體運動障礙， 如肌力過低， 肌張力增高等， 同時有些患兒會伴隨言語， 智力等方面的障礙,所以平衡是人體很重要的一種能力， 使身體可以正常運動， 還掌握著身體動作的協調性。 是腦癱康復所必須要掌握的能力。 腦癱患兒由於肢體的原因導致了這方面能力下降很快， 所以腦癱患兒恢復肢體平衡是極其重要的。 那麼， 對於腦癱患兒的這種情況， 我們怎樣給患兒進行康復訓練來解決呢?
首先， 我們要恢復的是患兒的肢體能力，
其次， 是身體重心的訓練， 主要方式通過讓患兒做金雞獨立， 或者做一些平衡性的遊戲來改變患兒對平衡性的把握度。 鍛煉患兒的重心調節能力， 從起始的大的支撐面積縮減， 一直到小面積的支撐， 讓身體各部分分別保持重心， 從而全面地恢復患兒各部分肢體平衡能力， 比如， 先做孩子站位的平衡訓練， 接下來雙肘支撐的平衡， 接著雙手支撐身體的平衡， 下來單手支撐。 這樣依次性的鍛煉一直到患兒的身體各方面的平衡性都很好為止。
還有， 肢體平衡能力訓練， 一般我們是選用平衡球， 或者平衡木來鍛煉孩子的平衡能力的。 讓孩子坐在平衡球上， 家長在外邊護著慢慢放開孩子， 讓孩子保持身體獨立在平衡球上可以坐住。 另外平衡木或者平衡板， 主要是讓患兒在上邊獨腳行走， 從而自己來把握自己身體的平衡。 這樣的鍛煉方式久了， 患兒基本上身體的平衡能力就可以恢復了。
雖然這些方法聽起來挺簡單的， 但這是從我們正常人的角度去考慮的。 但是對於腦癱的孩子們來說， 要想實現這些訓練就很困難了， 需要長時間的鍛煉， 所以這就要求患兒家長一定要有足夠的耐心。
