0—4歲視力發育圖表
懷孕第22天：眼睛開始發育
出生時：視野窄小， 上下不超過15度， 左右不超過30度， 看不見20cm以外的東西
兩周：可以辨認較大物體的形狀、顏色。
2個月：視野明顯增大， 左右眼會同時追視人的動作
3個月：可追視移動的小物體， 也可以辨別各種不同的顏色。
4個月：會看自己的手， 會伸手摸看到的東西。
6個月：雙眼可以對準焦點。 此階段眼球逐漸成熟， 可分辨上、下、左、右不同的方向，
9個月：視力約0.1
1歲：視力大約有0.2， 視野寬度慢慢接近成人
3歲：視力大約可達0.6左右， 等到3歲左右時， 有精細的視覺反射運動。
4歲：前後視力達到1.0。
一般認為初生嬰兒大多為遠視眼。 因為嬰兒眼球比成人小， 6個月的嬰兒眼球只有成人的2/3大， 其眼軸距離較發育完全的正常眼睛還短， 所以影像會成形在視網膜之後， 形成遠視。 從孩子降臨人世到7歲這一段時間， 他的眼球發育最為迅速， 眼屈光度也逐漸向近視方向移動， 遠視程度隨之慢慢下降。
如你的孩子在2—5歲階段時的視力並非正常的1.2或1.5， 而是輕微遠視時(0.7—0.8左右)， 大可不必驚慌地急著為他配戴眼鏡。 硬是要為他配戴眼鏡， 反而會弄巧成拙。
發現幼兒視力問題二步曲
孩子視力在3—6歲期間逐漸發展，
Step 1：留心觀察
簡單方法評估嬰幼兒視力：
光覺反應：新生兒都有光感， 當強光照射時會引起閉目、皺眉， 兩個月時對光反應就很強。 如果小兒對光照射無反應， 就表明有嚴重的視力障礙。
注視反射和追隨運動：出生後2個月的小兒開始能注視眼前較大物體， 並能在小範圍內追隨目標轉動眼球；3個月時可隨意注視和追隨玩具，
遮蓋試驗：即交替遮蓋兩眼， 觀察小兒行為。 當遮蓋視力差的那隻眼時， 孩子不在意， 而遮蓋視力好的一眼時， 小孩會用手推開遮蓋其眼的手或物， 因為此時被迫用視力差的眼視物， 小兒會因視物不清而煩躁哭鬧。
一般來說， 當父母發現孩子有以下表現時， 就應該提高警覺心：
A、看電視習慣走到電視跟前
B、經常出現眨眼睛， 揉眼睛的情況
C、看人看物的時候喜歡斜看
D、出現斜視(也就是俗稱的鬥雞眼)
E、經常眯眼看東西，
當經常出現以上情況中的某一種或者幾種時， 尤其是B至E項， 家長這時可以帶著孩子到專門的醫療機構做擴瞳驗光， 以確定孩子是否有視力損傷情況。
step 2：教孩子認識視力表
通過視力表來檢測視力， 是最常見的方法， 也是最簡單易行的視力檢測手段， 可是對於比較小的孩子， 由於認知能力的制約， 家長很難通過平常的視力表來對孩子的視力做大概的檢測， 所以父母能做的第一步工作就是教會孩子正確認識視力表， 具體的時間要根據每個孩子的具體情況， 只要孩子有興趣， 有一定的認知能力， 就可以通過親子遊戲的方式來進行。
弱視：
弱視在早產兒中比較常見， 通常是因為孩子的視網膜發育不健全而造成，
患有弱視的人通常不能在某些背景上識別字或圖形；無法分辨諸如“上”、“下”， “6”、“9”， “b”、“d”等反轉或倒轉的圖形或字；對類似的字不能正確區別筆劃的長短、多少， 如“天”與“夫”， “甲”與“田”， “大”與“太”等；有的還出現缺乏空間定向能力的症狀， 分不清左和右等等。
通常對弱視的治療原則是“用進廢退”， 對患有弱視的眼睛加強使用， 人為促進它的功能發育。 目前治療弱視的有效率達到90%以上， 治癒率也達到70%， 最佳治療期為3—4歲， 超過5歲之後， 治療效果明顯減弱。
如果父母發現孩子的視力有異常情況， 請馬上帶孩子到專科醫院檢查， 一般說來， 3歲的孩子已經可以通過視力表檢查來確診是否存在視力異常了。
家長可以做的
A、堅持佩帶眼鏡
當孩子被確認為是弱視，那麼家長應該督促孩子堅持佩帶眼鏡，從起床開始到上床閉眼睡覺之前，在所有的用眼時間內都要讓孩子帶上眼鏡。
B、堅持做例行檢查
每半年到一年就要做一次擴瞳驗光，然後根據驗光結果重新配戴合適的眼鏡。
C、堅持做弱視訓練
每天幫助孩子進行二十分鐘到半小時的弱視訓練，將正常的眼睛遮住，完成穿針引線等精細工作，如果兩隻眼睛都有弱視，那麼就輪流做。要注意的是，大約二十分鐘或者半小時後，一定要祛除遮罩，以免人為造成正常眼睛的弱視。
家長可以做的
A、堅持佩帶眼鏡
當孩子被確認為是弱視，那麼家長應該督促孩子堅持佩帶眼鏡，從起床開始到上床閉眼睡覺之前，在所有的用眼時間內都要讓孩子帶上眼鏡。
B、堅持做例行檢查
每半年到一年就要做一次擴瞳驗光，然後根據驗光結果重新配戴合適的眼鏡。
C、堅持做弱視訓練
每天幫助孩子進行二十分鐘到半小時的弱視訓練，將正常的眼睛遮住，完成穿針引線等精細工作，如果兩隻眼睛都有弱視，那麼就輪流做。要注意的是，大約二十分鐘或者半小時後，一定要祛除遮罩，以免人為造成正常眼睛的弱視。
