孕婦在學識、禮儀、審美、情操等方面， 對胎兒均有某種程度上的影響， 尤其是妊娠後期， 胎兒已具備了聽覺、感知等能力， 並能做出一定的反應， 因而孕期加強情操言行修養， 注意胎教， 實屬必要。
1.孕婦的求知欲對胎兒有什麼影響？
懷孕後， 許多孕婦往往容易發懶， 什麼也不想幹， 什麼也不願想。 於是有人認為， 這是孕婦的特性， 隨它去好了。 殊不知這正是胎教學中的一大忌。 我們知道， 孕婦與胎兒之間有資訊傳遞， 胎兒能夠感知母親的思想。 如果懷孕的母親既不思考也不學習， 胎兒也會深受感染， 變得懶惰起來。
3.孕婦讀書有什麼作用？
人體必需的14 種維生素都有促進大腦細胞的興奮、維持人體各組織器官正常的功能。 而持之以恆地讀書， 則使大腦充滿活力。 由此看來， 興奮與活力、維生素與讀書對大腦的作用竟然如此的巧合及雷同。
孕婦養成良好的閱讀習慣不僅可以讓自己思維敏捷， 填補空虛的靈魂。 由閱讀產生的興奮感還可以通過身體傳遞給胎兒， 這對孩子的腦部發育是非常積極的刺激， 同時胎兒的整個神經系統也會向著更近似於母體的方向發展。
讀科普書， 就好比人們把節省下來的錢存人銀行一樣， 積少成多， 為美化生活及培養後代作準備。 而讀書則是另一種儲蓄。 孕婦把學到的美德、學識、才能、修養等一點一滴地積累到大腦的“存摺”上， 以陶冶情操、盡消雜念。 難怪宋代大文人韓駒說：“唯書有真樂， 意味久猶在。 ”
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4.懷孕的母親看什麼書好呢？
籠統地說， 書可以分為兩類：可看的書和不可看的書。
不可看的書也就是那些對人的情緒等各方面產生消極影響的書， 如黃色書刊、趣味低下的街頭畫冊、思想過於低沉的書等。 這些書籍裡充滿了下流、淫穢、打鬥、暴力， 會使孕婦長期處在不良的精神狀況中，
可看的書是那些看後使人精神振奮、情緒良好的書。 例如， 名人的傳記， 名言；優美的抒情散文， 著名的詩歌， 遊記；有趣的童話故事；藝術價值高的美術作品；以及有關胎教、家教、育嬰知識等方面的書刊雜誌。 閱讀這類書籍對於孕婦及胎兒雙方的身心健康都大有裨益。 一位哲人說過：“讀一本好書， 就像是與一位精神高尚的人在談話。 那精闢的見解、分析， 豐富的哲理， 風趣幽默的談吐， 都會使人精神振奮， 耳目一新。 ”
5.如何教胎兒學數字？
首先要製作一些卡片， 即把數位和一些筆劃簡單、容易記憶的字製成顏色鮮豔的卡片， 卡片的底色與卡片上的字分別採用反襯度鮮明的顏色，
數學中一定要運用形象思維及色彩組合。 例如：2像水中自由游泳的鴨子， 3像人的耳朵， 5像秤鉤， 6像倒置的9, 9像小蝌蚪等等。 又例如：11 、33 、44 等兩位數可以分別將左側用綠色， 右側用藍色這樣既形象又富有色彩的組合。
為了讓胎兒與教學合拍， 在教學之前， 父母必須先給胎兒一個信號， 如撫摸著胎頭說：“乖孩子， 我們開始上課”。
