在生活中, 我們經常看到孩子之間因為自己擁有的小東西而無比驕傲, 很多家長覺得這是小孩子幼稚天真的表現, 其實不然, 過度的樂於炫耀可能會對孩子的人格發展造成不利的影響。
嘉嘉媽:女兒兩歲兩個月了, 最近發現總是愛炫耀自己, 比如剝個糖放在我嘴裡問媽媽甜嗎?我答“甜”。 她說“嘉嘉(女兒)剝的”。 還有排智力拼圖, 她不會, 我幫她排好了, 他就拿到他爸爸那裡說:“爸爸看看我拼的”。 還有所有的好事都是嘉嘉做的感覺有點可愛但不知道, 這樣對她的成長有沒有利!
洋洋媽:小朋友甲說:“50元算什麼,
愛炫耀是一種正常現象
事實上, 你很難要求4歲左右的孩子能體會他人的感受並且言語得體, 他們不知道什麼樣的話語才不會傷害到別人, 也感覺不到別人受到了傷害。 兒童學家認為, 對於4歲左右的孩子來說, 自我誇耀不僅是一種正常現象, 還是健康心態的表現。 在一個充滿愛的安全氛圍中成長的孩子, 他就自然而然地總是自我肯定。 當3、4歲的孩子想引起他人注意,
如何引導愛炫耀的寶寶呢?
辨別寶寶的炫耀動機
追求快樂也顧忌別人感受
如果吹牛是為了表達快樂, 你就和他分享吧,
誇大其談是因為很缺愛
如果一個孩子總是與同伴比較, 誇大其辭地表揚自己, 那麼他肯定是平常從父母那裡得不到足夠的承認和讚賞, 他就會通過吹牛的方式體現自己的價值。
家醫建議:
1、父母做一個好榜樣。 孩子們通過觀察父母和效仿父母的言行而逐漸形成自己的行為舉止, 所以父母需要反省一下自己成功後的反應是否對孩子有正面的影響。
2、恰如其分地表揚孩子。 當其他小朋友還在費勁兒做事, 而你的孩子已經完成的時候, 誇獎他是理所應當的。 但是, 要著重讚賞他所作出的努力, 而不是對他說:“你拍球比其他人拍的都多”, 或者“你得到的小紅花最多了”。 恰當的表揚方式是, 告訴他:“你確實非常努力, 所以你很快就學會了。 ”
3、教導你的孩子考慮他人的感受。 如果你聽到你的孩子在誇耀自己的時候對他的同伴說:“你做不到, 但是我能”, 那麼, 等他的朋友離開以後, 你應該引導你的孩子考慮一下別人的感受, 告訴他:“你踢球踢的這麼好,我真為你高興。但是,如果我踢的比你好,我一直都對你說我比你強,你會是什麼樣的感受呢?”然後,給你的孩子提供一些建議,比如,當他下一次想炫耀自己踢球踢的棒的時候,讓他先來告訴爸爸和媽媽,因為爸爸和媽媽非常願意聽到這些好消息。
4、最後,讓你的孩子明白給予誇獎和得到誇獎同樣感覺不錯。避免孩子自我炫耀對他人造成傷害的一種辦法就是教會他看到同伴的優點。還是以踢球為例,你可以這樣對孩子說:“對,你球確實踢的不錯。但是,你看看,樂樂踢的也很好呀。每一個球他都認真地踢,一直努力把球踢的更遠,更准。讓我們一起去告訴他這次他都有哪些進步了。”3、4歲的孩子並不能自發地對他人說出讚賞的話來,但是他能夠從父母那學會尊重別人,考慮別人的感受。所以,父母要幫助孩子,讓他看到別人的優點。對父母和孩子來說,這都是非常重要的一堂課。
告訴他:“你踢球踢的這麼好,我真為你高興。但是,如果我踢的比你好,我一直都對你說我比你強,你會是什麼樣的感受呢?”然後,給你的孩子提供一些建議,比如,當他下一次想炫耀自己踢球踢的棒的時候,讓他先來告訴爸爸和媽媽,因為爸爸和媽媽非常願意聽到這些好消息。4、最後,讓你的孩子明白給予誇獎和得到誇獎同樣感覺不錯。避免孩子自我炫耀對他人造成傷害的一種辦法就是教會他看到同伴的優點。還是以踢球為例,你可以這樣對孩子說:“對,你球確實踢的不錯。但是,你看看,樂樂踢的也很好呀。每一個球他都認真地踢,一直努力把球踢的更遠,更准。讓我們一起去告訴他這次他都有哪些進步了。”3、4歲的孩子並不能自發地對他人說出讚賞的話來,但是他能夠從父母那學會尊重別人,考慮別人的感受。所以,父母要幫助孩子,讓他看到別人的優點。對父母和孩子來說,這都是非常重要的一堂課。