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口吃的原因

一、口吃的原因

1. 為什麼會口吃2. 口吃的症狀3. 口吃的危害

二、如何矯正口吃

三、治口吃的偏方

口吃的原因

1、為什麼會口吃

精神因素:兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後,因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。 有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥,使精神突然受到嚴重打擊,由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃.。 精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。

遺傳因素:口吃患者家族發病率可達36%~55%,故有人認為與遺傳因素有關,可能為單基因遺傳。

有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。

軀體因素:先天的發育不良也引起口吃。 如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化,言語功能受累而致口吃。

模仿因素:模仿別的口吃患者。 如小時候聽到別的口吃患者說話覺得好玩就跟著模仿,結果自己養成習慣也變成那樣了。

外界因素:強行糾正左撇子也會造成口吃。

2、口吃的症狀

口吃就是在日常談話中出現的一種很明顯的言語中斷現象,發生口吃時口吃者往往重複某個音節、單詞或部分句子,個別音節拉長音或某個詞句說不出來。

口吃出現時往往伴有語言和肢體動作、呼吸的調整、聲音和連續發聲的控制、還有陷進口吃尷尬境地時表現出的激動和緊張,以及對一些難以脫口而出的詞句的回避等,這些都是為克服口吃而表現出的行為。

3、口吃的危害

患者有口吃,不僅自己痛苦,而且連下一代也可能會因此而被人恥笑和挖苦,還可能會把口吃遺傳和感染給下一代,釀成代代遺傳。

在學校裡,口吃的孩子往往有疑難問,有話難答,難與其他同學合群,無法保持正常的學習生活,因此,勢必影響學業成績。

說話結結巴巴、搖頭吐舌,往往易引人取笑,久而久之,口吃患者就會因怕說話而變得沉默寡言、鬱鬱寡歡,性格也會趨於保守、內向、孤僻等等。

口吃患者因講話吞吞吐吐,言不達意,前言不搭後語,有些連打招呼都困難,買東西不能討價還價,電話不敢接,戀愛不會“談”……

口吃患者往往講話詞不達意,含糊不清,在升學、高考、提幹、徵兵面試中過不了關,即使勉強地過了關,以後仍然有比正常人多許多的難關逾越不了,使原有的美好前途大打折扣。

世俗的眼光往往瞧不起口吃患者,不僅口吃患者本人受人輕視,感到低人一等,抬不起頭來,往往連其家人也會不受人敬重。

如何矯正口吃

1、糾正字音法矯正口吃

口吃的人有個通病,即常對某些字的發音有困難。 如遇到b、p、m或zh、ch、sh時就口吃。 所以,口吃患者要注意自己在哪些字上口吃,把這些字單獨記下來,進行專門訓練。

2、朗讀法矯正口吃

朗讀能保持語言的連貫性,可以不斷地提高大腦皮層和發音器官的協調能力,有助於口吃的矯正。

3、寫字法矯正口吃

說與寫有著極為密切的關係。 有位科學家要求口吃患者把他們所寫的一切都用印刷字規規矩矩地寫出來。 這比潦潦草草地寫要花費二、三倍的時間。 據說,有的口吃患者堅持這樣寫字10個星期,講話的節奏逐漸均勻,最後就不再口吃了,這是因為一絲不苟地寫字會養成從容不迫的思維活動。

治口吃的偏方

材料:鳳婷茶200克、陳皮150克、桂皮20克、花椒10克、鐵觀音花茶5克。

做法:鳳婷茶、陳皮、桂皮、花椒切碎或碾碎,均勻摻合在一起,每次取用這種混合的配料5-6克放入杯中加入開水浸泡或放入鍋中加水煮沸,等待開水溫暖時把水飲盡。

每天兩次,早晚各一次。

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