許多專家認為， 青少年煙酒癮君子不是天生的， 其主要成因還在於生活環境。 青少年產生吸煙飲酒的心理原因一般表現為：
1.從眾模仿：隨著身心的逐漸發育成熟， 青少年處處要求以成人自居， 看到許多長輩吸煙飲酒， 便認為"只有吸煙飲酒才是大人樣"， 於是就模仿起來。
2.出於好奇：青少年好奇心強， 看到別人吞雲吐霧、怡然自得， 便想親自體驗一回"活神仙"的滋味。
3.社交需要：社交場合中， 遞一支煙可融洽氣氛， 碰碰杯可縮短心理距離， 於是朋友見面未曾開口便先遞上一支煙， 或坐下來角逐酒量。
4.他人影響：青少年重友情，
5.逆反心理：有些青少年對正面宣傳產生逆反心理， 你越是勸阻， 他越是躍躍欲試。
6.僥倖心理：儘管知道吸煙飲酒有害健康， 但一些人心存"不吸煙照常得肺癌"、"吸煙的未必個個都得癌"的僥倖心理而照吸不誤。
7.尋求解脫：一些青少年在學習、工作和生活中受到挫折， 如失戀、考試落榜、待業無助、人際關係緊張等， 就借飲酒吸煙來尋求解脫， 以此消愁解憂， 逃避現實。
8.作為"工具"：有些青少年常在無聊時喝酒或"抽支煙解解悶"；上廁所時抽支煙"熏熏臭氣"；看書、寫作時， 尤其是開夜車時借抽煙"提提神"；或滿足一時樂趣、刺激， 以獲得充實感等。
那麼家長對孩子的這種做法應該怎樣做呢?
1.家長對孩子的教育要“因材施教”
如果家長不分青紅皂白地責駡， 甚至拳腳相加， 只會適得其反。 心理學研究表明， 體罰對孩子的教育往往是失敗的， 野蠻粗暴的鑰匙永遠也不會打開孩子心靈上的鎖。 在孩子面前， 不管你是什麼身份， 都只有尊重孩子， 針對孩子的個性進行教育， 才會引起孩子心靈的共鳴。
2.僅僅把煙酒藏起來是不夠的
專家認為， 在如何教育和引導孩子不吸煙飲酒的問題上應注意方式方法。 僅僅把煙酒藏起來是不夠的， 要讓孩子從小就知道吸煙、酗酒和吸毒的後果， 讓他們看到大人成為酒鬼之後的樣子， 從而知道酗酒和吸毒是令人討厭的。
3.父母做好榜樣
如果父親是個酒鬼， 那就要同孩子講清楚：我有這個毛病， 喝酒成癮， 這很不好。 我希望你不要有這個毛病。 ”
專家還指出， 有些孩子想通過吸煙喝酒使自己顯得像個大人， 對於孩子的這種心理， 家長要加以關注， 和他一起分析出現這種現象的原因。 如果孩子已經吸煙或飲酒成癮， 家長不要過分指責他們， 而是要同他們一起找出原因， 解決問題。
4.可以適當地給孩子一些獨立的空間
很多孩子都是出於和家長對立的想法而學會了吸煙、喝酒， 在他們看來， 這是向家長權威挑戰的有力武器。 而對於孩子這樣的做法， 家長應該怎樣做呢?
孩子吸煙和喝酒的做法只不過是表面現象， 真正的問題在於孩子的心理變化， 怎樣疏導孩子的心理也就是成了防止孩子吸煙， 喝酒的方法。 家長承認孩子已經長大了， 可以適當地放鬆自己的束縛， 給他們一點滿足感， 然後再以平等的地位和他們談談吸煙和喝酒的害處， 相信孩子能很容易接受。
5.帶著孩子做他們喜歡的體育活動
有的家長認為體育活動就是玩， 會干涉孩子的體育活動， 但是這是很不明智的做法。 如果讓孩子在體育場上找到了屬於他們的榮譽感， 那麼他們就會對吸煙和喝酒等惡習敬而遠之了。 這樣既鍛煉了孩子的身體， 又能防止孩子沾染上不良習慣， 何樂而不為呢?若孩子染上吸煙和喝酒的不良習慣，
