不要強迫孩子玩遊戲

在一些早教機構中， 有的家長催著孩子參與一些大人認為很好的遊戲， 但寶寶們卻有不同看法。 一些早教專家建議父母：既然是遊戲， 就要讓孩子玩自己喜歡的。 適當地鼓勵是可以的， 但千萬別硬逼著孩子玩。

從鼓勵變成了強迫

在不少遊樂場， 父母總喜歡指揮孩子玩這玩那。 在翻斗樂裡， 3歲的娟娟就喜歡躺在海洋球裡“享受”。 站在場外的媽媽卻催著她起來， 趕緊去玩別的專案。 娟娟很不情願， 應付性地滑了兩次滑梯就又躺進海洋球裡了。

專家點評：經常看到內向的孩子被父母逼著玩， 在一些充氣遊樂墊上，

膽小的孩子不敢爬最高的“小山”， 爸爸媽媽就會板起面孔“鼓勵”他：快去， 你不去， 咱們就回家不玩了。 多數孩子會哭喪著臉玩。

其實， 孩子有自己的選擇與判斷。 聰明的孩子會先站在一旁觀察， 當確定自己有能力參與這個遊戲， 能從遊戲中獲得樂趣， 才會積極參與。 當他沒有把握時， 父母不要鼓勵—失望—強迫孩子， 否則遊戲就起不到讓孩子放鬆與愉快的作用了。

不露痕跡的教育最管用

5歲的熊熊看到喜歡的東西就喊著要買， 爸爸媽媽經常教育他， 父母賺錢不容易， 生活要節儉， 可小傢伙壓根沒概念。 後來媽媽帶他到遊樂場體驗了飛行員、員警、建築師和糕點師等職業遊戲。 5份工作加起來才賺了25枚遊戲幣， 做個蛋糕就要花18枚硬幣，

熊熊就知道心疼了， 堅決不肯再花20枚硬幣買爆米花。 熊熊媽趁機教育他：曉得爸爸媽媽工作辛苦了吧， 以後還要不要再亂買玩具呀？小傢伙想了想， 很懂事地說知道了， 讓爸爸媽媽聽了倍感欣慰。

專家點評：不少孩子很煩父母嘮叨， 家長也很為難：不多說吧， 孩子聽不進去；多說吧， 自己也嫌自己囉嗦。 所以， 不妨讓孩子親身體驗一下， 有了真實感受， 比一百遍說教更管用。

樂樂家的社區有個兒童遊樂場， 奶奶經常帶她去玩。 星期天人多的時候， 奶奶會替她守著秋千架， 一有空， 她就大叫樂樂：“快來， 秋千架空了， 你來蕩吧！”可樂樂卻不領情：“我不喜歡玩， 你蕩吧！”一句話說得奶奶哭笑不得。

丫丫媽媽帶她去科技館玩，

總是希望丫丫能多體驗一些項目：咱們去“食物之旅”吧。 丫丫卻有些怕黑的地方， 不願意去， 實在被逼無奈了， 就閉著眼睛捂著耳朵進去， 不看也不聽。

專家點評：讓孩子自己做決定， 許多家長開始總是抱著這樣的原則帶孩子玩。 可一旦真的去玩了， 卻總忍不住要指手畫腳， 甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什麼。 我們喜歡孩子有充分的自主選擇權， 卻又怕他因為沒有經驗而吃虧， 從而剝奪了孩子自由安排的權利。 家長應該尊重孩子的感受， 讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經驗， 快樂成長。 當我們尊重了孩子， 孩子也會樂於主動傾聽。