欺負他人永遠不是青少年陶冶性情的途徑， 但是偶爾遭人反對、排擠， 也許可以給孩子帶來好處。 美國一項研究顯示， 青少年遭人欺負的記憶比被友善對待的記憶更深刻。 如果青少年有勇氣反抗欺負自己的人， 那麼欺負行為將有助他們培養社交能力和情緒控制能力。
反擊有益
美國加利福尼亞大學洛杉磯分校心理學家對2000名十一二歲中小學生的友好和敵對關係展開調查。 對待討厭自己的同齡人， 一部分孩子同樣開始討厭對方；其他孩子則選擇沉默或與對方和解。
研究人員將兩部分人進行對比，
研究人員強調， 這項研究並非宣傳被同學排擠和欺負有益健康， 但是這種經驗提前教會青少年， 生活中並不是每個人都會喜歡自己以及如何解決衝突。
普遍現象
實際上， 青少年被同齡人討厭的現象普遍存在。
美國亞利桑那大學心理學家諾埃爾·卡德在美國《發育心理學》最新一期雜誌上發表文章說， 綜合涉及超過2.3萬名實驗物件的26項實驗結果， 35%以上青少年與同齡人之間至少有過一段“敵對關係”。
英國斯特拉思克萊德大學研究人員調查100名9歲至13歲青少年，
參與研究的兒童學教授唐納德·克利斯蒂說：“當我們讓孩子們說出別人表現不友好的次數和經歷， 他們記得很清楚， 我們甚至來不及記錄。 但是關於別人的體貼和友善， 我們的記錄為空白。 ”
“那些被同齡人形容成‘親社會型’、替同學抱不平的孩子， 能更好地‘化干戈為玉帛’， ”克利斯蒂說， “他們的學習和理解能力比其他人強。 ”
