教孩子說話掌握好四個階段

1．一歲半以前， 要使孩子盡可能多地聽懂大人所說的話。

三四個月起， 可以訓練孩子獨立發“a”等音節；半歲後， 給孩子講玩具的名稱， 使他知道你說的是指什麼玩具；一歲左右， 盡可能多地告訴他某些東西的名稱， 諸如家裡親屬的稱謂、家用電器的名稱、五官和手腳等。

2．二至三歲， 要使孩子掌握最簡單的語言形式——“情景對話”。

比如孩子急於表達一個要求的時候， 即使你已經明白了， 也要鼓勵孩子努力表達出來， 而不是馬上替他解決。

3．三至五歲， 要訓練孩子使用所謂的有“上下文的語言”。

比如孩子問：“小白兔愛吃什麼？”父母可以讓孩子自己觀察，

4．入學前， 要使孩子提高使用說明性語言的能力。

比如訓練說明遊戲規則；引導孩子說出對童話中的形象的態度。