“孩子越小，
運動能力越重要。
”針對家長們在育兒過程中的疑問，
近日教育專家李惠健博士在接受記者採訪時談道：“家長應該充分認識到運動能力對於0~3歲寶寶大腦發展的重要性，
並抓住培養的關鍵期。
”
運動為大腦提供“刺激營養”
據專家介紹，
對於0~3歲的寶寶來說，
“認字”、“背唐詩”遠遠不如運動能力更能促進智力的發展。
“這是因為運動可以為大腦提供‘刺激營養’。
”據瞭解，
科學家曾用白鼠做過一個實驗：把同一白鼠媽媽生的小白鼠，
分成A、B兩組。
A組用營養豐富的食物飼養；而B組白鼠供給的營養剛剛夠，
並把食物放在偏僻的地方，
要它們想盡辦法才能找到。
半年後，
很明顯A組白鼠比B組白鼠體重重很多。
然而，
B組白鼠大腦物質重量卻比A組白鼠更重，
而且腦結構、神經線等更複雜。
“實驗表明，
在正常營養條件下，
物質營養與智力水準、思維能力的相關係數不大。
大腦的生長發育，
除了需要提供良好的物質營養之外，
還需要給它提供足夠的刺激營養，
前者為大腦發育奠定物質基礎，
後者為大腦功能提供精神食糧，
兩者結合才使孩子具有聰慧的大腦。
”
三歲前 “動作思維”培養關鍵期
專家同時強調：“對於‘動作思維’能力來說，
培養的關鍵期在3歲以前。
”
據專家介紹，
嬰幼兒在0~3歲的時候就具有最早的思維活動——動作思維，
也稱“直覺行動思維”。
這一階段，
嬰幼兒的思維是依靠感知和動作來完成的。
嬰幼兒的行為又包括無意動作、本能動作和智慧動作。
其中智慧動作是靈長類動物區別於一般動物的一大特徵，
正是由於智慧動作的不斷發展，
才令猿進化為人。
“0~3歲正是孩子動作思維發展的關鍵期。
家長應該針對這一特點，
讓孩子多多參與有利於刺激思維發展的智慧動作遊戲，
讓孩子在愉悅、輕鬆的動作遊戲中獲得大腦機能的發展，
為下一階段的形象思維與邏輯思維的發展打下良好的基礎。
”
