英國幼稚園開展了豐富多彩的電腦教育。 教育的方法主要採用的是遊戲法， 也就是說電腦教育從遊戲開始。
從軟體看， 娛樂性軟體通過多媒體的介入， 如聲音、圖像、文字、動畫等， 極大地激發了幼兒學習電腦的興趣， 使他們在輕鬆、愉快的環境下學習。
幼兒書寫單詞時， 常把字母寫錯或寫反， 有了電腦， 就可以克服這樣的錯誤。 因為只要一寫錯字母， 電腦螢幕上的小寵物就會告訴他（她）：“你寫錯了。 ”然後會告訴幼兒正確的寫法。
還有一個軟體， 用來説明幼兒認識形狀。 電腦螢幕上一邊顯示某一形狀， 另一邊要求幼兒通過操作鍵盤畫出同樣的圖形。
通過電腦， 幼兒可以瞭解不同物體的製作材料。 螢幕上可顯示一把木制小椅子， 一個玻璃杯， 一件雨衣， 另有木製品、玻璃製品、塑膠製品的英文字樣， 幼兒通過操作將他們對應起來。 做錯了， 會有提示或充滿趣味的小小懲罰；做對了， 會有相應的獎勵。
與娛樂性軟體一樣， 適合各科教學或與各科教學相關聯的教育軟體也充滿了樂趣。 電腦螢幕上的每樣東西都有夢幻般的吸引力， 如花兒會開、鈴兒會響、猴子蕩秋千等， 還有卡通人物伴舞。
幼兒通過玩不同的教育遊戲，
這種在遊戲中學習的方法， 將冷冰冰、枯燥乏味的機器操作， 變成了充滿挑戰的遊戲活動， 激發了幼兒的學習興趣與求知欲， 幼兒樂此不疲。
