近幾年來， 學者研究發現， 經常活動手指， 給細胞以直接刺激， 對健腦十分有益。 讓孩子經常做手指活動， 能啟動大腦皮層的神經細胞， 從而刺激大腦的發育， 這已被越來越多的事實所證明， 也被幼兒教師和家長廣泛認同。 手指的動作， 越複雜、越精巧、越嫺熟， 就越能在大腦皮層建立更多的神經聯繫， 從而使大腦變得更聰明。 因此， 訓練孩子手的技能， 對於開發智力十分重要。
手指活動從孩子三歲開始， 就可以循序漸進的玩手指遊戲， 提高其動作的靈活、準確性。 手指活動不受時間、條件、年齡的限制， 隨時可以開展。
下面推薦幾個適合3-6歲幼兒玩的手指遊戲， 父母可以陪同幼兒一起玩。
一、《小動物做遊戲》
你拍一， 我拍一， 小雞小雞嘰嘰嘰。 (雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前)
你拍二， 我拍二， 小兔小兔跳跳跳。 (雙手食指、中指伸直其餘手指作小兔狀放到頭頂)
你拍三， 我拍三， 孔雀孔雀飛飛飛。 (雙手大拇指、食指相碰其餘手指伸直作孔雀狀一隻手放頭上一隻手放腰旁)
你拍四， 我拍四， 小狗小狗汪汪汪。 (雙手大拇指放在太陽穴其餘四指併攏作小狗狀)
你拍五， 我拍五， 螃蟹螃蟹爬爬爬。 (雙手五指伸開放在身體兩側)
我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
二、《我們的小手真靈巧》
一隻小狗汪汪叫， (豎起大拇指， 做小狗的耳朵)
兩隻小兔跳跳跳， (豎起食指和中指， 做小兔的耳朵)
三隻孔雀真驕傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
四隻小鳥飛得高 (四指做小鳥的翅膀)
五隻小貓喵喵喵 (五指張開做貓爪)
六隻大象在洗澡 (手指變成六做大象鼻子)
七隻烏鴉吃麵包 (手指變成七做烏鴉的嘴)
八隻小雞啄櫻桃 (手指變成八做雞嘴)
九隻小蟲在吃草 (手指變成九做小蟲爬)
十個小孩哈哈笑。 (十指張開做小花)
三、《會變的小手》
我有一雙小小手， (伸出兩隻小手拍兩下)
變成星星閃呀閃， (手握拳頭打開合上兩下)
變成風車轉呀轉。 (手指相交在一起手腕轉動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛， (大拇指重疊四指併攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
我有十個手指頭， (雙手手背向前伸開轉向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。 (伸出食指上下敲擊其餘手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。 (食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪， (雙手大拇指放在太陽穴其他四指併攏豎起)
我有一雙小小手， (伸出兩隻小手拍兩下)
又靈巧來又能幹， (左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭， (雙手手背向前伸開轉向手心向前)
相親相愛不分手。 (雙手合十相交握拳)
手指遊戲不單只集中幼兒的注意力促進幼兒大腦、眼、手同時協調運動， 還可以促進幼兒語言的發展。 遊戲中讓幼兒模仿小動物具有趣味性， 能使幼兒得到心理滿足。 它能調動幼兒的聽、說、想等各種感官， 幼兒手部肌肉群得到發展， 促進左右腦和諧發展。
