很多家長都是“望子成龍， 望女成鳳”， 在孩子教育上認為越嚴厲就是越好的， 其實如果在幼兒早期教育中使用了錯誤的方法， 反而還會影響孩子的成長發育， 那麼到底有哪些育兒誤區呢？下面讓我們一起看看吧！
誤區一：學的越多越好
家長們為了讓自己的孩子比其他同齡孩子更加聰明， 於是會在孩子很小的時候， 就讓他們開始學習很多東西， 其實這是非常錯誤的方法， 幼兒早期教育應該是要適度的， 不要給他們造成太大的壓力， 不然會起到適得其反的效果， 更會影響寶寶自身興趣愛好的選擇。
誤區二：不應該“瞎玩”
幼兒都喜歡玩玩沙子和泥巴之類的東西， 但是這些舉動在家長眼中卻被認為是“瞎玩”， 毫無意義的， 有些父母甚至會阻止孩子玩這些， 其實家長們不該阻礙寶寶們的這種行為， 因為寶寶的智力發展就是在這些小遊戲中開發出來的， 如果被限制了， 那麼他將不能通過觸摸和擺弄等行為來認知世界。
誤區三：知識越多成績就越好
知識都是靠累積起來的， 家長們最看重的就是孩子的學習成績， 認為讀書寫字就可以增長知識， 而忽視了孩子的語言表達等早期教育問題， 於是造成寶寶日後人際關係以及接觸自然等能力很弱， 家長們應該正確認知到， 教育是能力的培養， 而不是成績的取得， 身心健康發育才是最重要的。
誤區四：依賴早教學校
有些父母因為沒有時間， 或者是不知道如何科學的教育孩子， 於是就將寶寶丟給早教學校， 讓寶寶在學校裡得到學習和提升， 其實早教學校的作用也是有限的， 而且太早的灌輸大量知識給孩子也不是一件好事， 幼兒早期教育最重要的是要先培養孩子的興趣愛好， 這是需要與父母同步完成的， 而早教學校是無法替代的。
