家長要如何培養孩子的閱讀習慣呢？早教的方法之一就是通過閱讀進行， 在這個時候， 家長不僅要培養學齡前兒童的閱讀興趣還要選擇適合的圖書。 這要如何做到呢？
選本好書很重要
關於怎樣選擇圖書， 不同年齡段的孩子當然不同。
6個月以內的寶寶視網膜尚未發育成熟， 此時可以選擇黑白對比且線條簡單的畫面。
1歲半之前的寶寶開始喜歡鮮亮的色彩， 但是這個時期選擇的圖書最好不要有複雜的背景畫面， 因為此時孩子還無法從複雜的畫面中讀取主要資訊——大篇幅、背景簡單、主題單一明確就好。
2歲之後， 孩子開始喜歡有簡單情節的故事， 這時可選擇的書就比較多了。 此外， 家長還可以為孩子自製圖書。 自製書由於有孩子的親身參與， 孩子很喜歡閱讀。
到了4周歲後， 故事情節變得特別重要， 並且隨著對事物的觀察和理解更加深入， 寶寶開始喜歡簡單的科普類圖書。
讀書語氣要溫柔
有的家長說， 他真的只是“讀”，
多感官齊參與
親子閱讀一定要帶動孩子的多感官參與， 即廣義的“讀”。 比如， 給孩子讀《拔蘿蔔》時， 家長可以拉住孩子的手臂來“拔”——這不但讓孩子體驗到“拔”的感覺， 更重要的是通過讀書與孩子進行親子遊戲。 孩子最初實際上只是喜歡與父母一起玩， 而尚未形成對閱讀的喜愛。 由於閱讀能帶來遊戲時快樂的體驗， 因而逐步喜歡閱讀。
另外， 根據孩子的年齡、讀書目的、以及孩子的喜好程度， 書目可以分為精讀和泛讀兩種。 有一些書家長可以與孩子共讀， 並且一起讀許多遍， 甚至孩子會要求與家人一同表演。 也有一些書， 家長可以自己讀， 並不要求孩子與家長一起讀；還有一些書， 家長可以與孩子一起翻翻， 聊聊， 孩子喜歡就多讀幾遍， 否則用這些書作為與孩子聊天的內容也很好。
上文介紹到培養閱讀習慣就要選擇一本好書， 那麼要如何選擇適合的兒童圖書呢？
兒童圖書的選擇方法
良好的紙張和裝訂品質。 幼兒的圖書最好經得起翻閱。 所以裝訂品質也要十分注意。 當然， 家庭用書以平裝書更適宜， 價錢也較便宜。
圖文比例要適當。
適合幼兒階段寶貝閱讀的圖畫書， 在圖文比例能體現很強的“年齡適宜性”。 隨著寶貝年齡的增長， 其圖文比例也會圖漸少， 文漸多， 從“以畫為主”逐漸向“以字為主”過渡。 那些品質較差的幼兒圖畫書， 書中的圖片要麼模糊不清， 要麼和文字所表達的內容不搭配， 完全是“濫圖充數”， 根本起不到讓寶貝感受畫面美感的作用， 反而會混淆寶貝的視聽， 妨礙他理解故事。
內容應在多樣化的基礎上以趣味性為主。 幼兒期， 寶貝各方面的心智都處於發展的關鍵期，
寶貝在幼兒階段所喜歡的書是故事、童話類圖書， 而不是許多媽咪熱衷的“啟智”、“長知識”、“幼兒課堂”之類的書。 對於這個階段的寶貝來說， “趣味性”比“知識性”更重要。
內容應注意準確性， 並與寶貝的生活經驗相結合。 有些媽咪想， 寶貝反正也是瞎看， 買書有時又會只注意趣味性， 而忽略了準確性。 當寶貝就書中內容提問時， 也往往敷衍一句， 糊弄過去。 這看似小事， 但卻為寶貝讀書不求甚解埋下了伏筆。 而且， 3歲是記憶的關鍵期， 在這時給寶貝的錯誤知識， 寶貝可能因“先入為主”而始終當作正確的來掌握。
此外，適合寶貝閱讀的圖畫書，在內容上除了要準確，也要注意與其生活經驗結合，如表現他周圍的人、物體、環境、生活裡的各種活動的書，讓寶貝在書裡也能看見在生活中有所體驗的事，使他更願意閱讀，更能從生活中學習。
應標明相關的閱讀輔助資訊。幼兒期，寶貝的發展可以說是“一日千里”，由此也給您選購圖書帶來了一定的難度：“究竟這本書是否適合自己的寶貝呢？”別著急，好書能夠幫助您！它們通常會在圖書封皮上注明本書的“適用年齡”；在書的開始有一個“閱讀指導”，其中說明本書的閱讀方法、對寶貝發展的促進作用，等等；有的還會在文字上加注拼音，以方便寶貝獨立閱讀。
最後，小編提醒家長，以身作則也很重要哦。
此外，適合寶貝閱讀的圖畫書，在內容上除了要準確，也要注意與其生活經驗結合，如表現他周圍的人、物體、環境、生活裡的各種活動的書，讓寶貝在書裡也能看見在生活中有所體驗的事，使他更願意閱讀，更能從生活中學習。
應標明相關的閱讀輔助資訊。幼兒期，寶貝的發展可以說是“一日千里”，由此也給您選購圖書帶來了一定的難度：“究竟這本書是否適合自己的寶貝呢？”別著急，好書能夠幫助您！它們通常會在圖書封皮上注明本書的“適用年齡”；在書的開始有一個“閱讀指導”，其中說明本書的閱讀方法、對寶貝發展的促進作用，等等；有的還會在文字上加注拼音，以方便寶貝獨立閱讀。
最後，小編提醒家長，以身作則也很重要哦。
