大多數家長知道寶寶早教， 需要給他們講故事。 那麼爸爸媽媽是否知道， 讓寶寶開口給別人講故事更有好處哦。 寶寶給人講故事有哪些好處呢？如何培養寶寶開口講故事？
寶寶給別人講故事的好處
1、一種詞彙運用能力的訓練方法。 孩子小時候對語言的學習是一個模仿（imitation）的過程。 這個過程是一個從易到難、從簡到繁， 即從“詞”到“句”、從“句”到“段”的過程。 孩子把聽到的故事， 運用聽到的“關鍵字”串聯起來， 用故事情節的意境與情景把它們熔鑄到一體。 這不就是一篇“無字文章”嗎？根據“我手寫我口”的原則， 所以，
2、一條父母與孩子溝通的管道。 孩子給家長講故事， 還是懵懂的孩子向家長傳遞他們對這個他們剛剛結識的人文和社會的初始價值觀的“顯示幕”。 家長可以通過給孩子選擇所講的故事實施“影響力”。 孩子給別人講故事時， 最先聽到的是自己， 受到最大的教益自然也是自己。 所以講故事成了親子溝通的管道。
3、一種解釋和理解能力的訓練方法。 把故事講給別人， 當然是把講者對故事的理解解釋給聽者。 這個語言的組織過程， 是講者以自己所掌握的所有語言技能把自己對所講故事的認識與見解盡力展示的過程。
4、一種說服能力和領袖氣質的訓練。 一個善於講故事的人，
怎樣教孩子講故事
1、一般教2歲孩子講故事， 總是邊讓孩子看畫， 邊給他講， 而且還要用手指著畫面上的人和物。 另外一個特點， 就是一本書可以講多次， 孩子一般不會表示“我聽（看）過了， 不聽了。 ”家長可以重複地講。 還有一個特點， 是兩歲左右的孩子， 喜歡模仿成人的言語。 家長給他講時， 他會模仿著說些簡單的字或一些詞。
2、教3—4歲的孩子講故事， 可以看著畫書講， 也可以不用畫書。 即使是家長口述， 他也十分感興趣。 此外， 家長第二次講同一故事時， 他會說：“我聽過了。 ”甚至表示不願意聽， 或要求講新的；所以給3～4歲孩子講故事， 要有意識地選擇哪些是要求重述的， 哪些是不要求重述的。 要求孩子重述的故事， 文學性要強， 要能做到使孩子百聽不厭。 家長在給孩子講這一類故事時， 引導孩子學習故事中重複的句子。 如故事《蘿蔔回來了》中的：“天這麼冷， 雪這麼大， 小熊一定找不到吃的東西。 ”又如《三隻羊》中的：“你是誰？”“我是小（中、大）羊。 ”……以後再講時， 逐步地讓孩子講到這一步；再以後，
3、給孩子選擇讓他們重述故事， 除要注意文學性外， 還要注意語言的生動、簡練， 以及部分的重複。 這樣的故事， 能引起孩子學習講述的興趣， 也容易掌握。
4、教孩子講故事（重述故事）是有一個過程的。 由記住故事的名字、故事中的角色、主要情節到部分對話、敘述， 直到會獨立完整地講出來， 這個過程， 需要家長一點一點地説明和引導。 既不要教孩子機械地背， 也不要滿足于孩子只講出個大概， 因為這兩種做法都不利於提高孩子的語言和智力水準。
引導孩子學會給別人講故事對孩子智力發育有很大好處， 家長在給孩子講故事的同時要注意與孩子雙方的溝通交流，
